热点聚焦 “天下国家”是一个古老的话题。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”可见,个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。 在中华民族五千多年的历史长河中,我们创造了璀璨的文化,形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。这些民族精神,是中华民族几千年生生不息、发展壮大的强大精神动力,更是未来岁月中薪火相传、继往开来的坚实的精神根
技法指津 中考语文的试卷中,情境默写题是对学生古诗文积累与运用能力的重要考查方式。掌握这类题型的解题技法,能让学生在考试中更加得心应手。 1.理解诗句含义是基石。平时的背诵学习中,要深入领会古诗文所传达的意境、情感与主旨。如背诵杜甫的《望岳》,知晓诗人在描绘泰山雄伟磅礴的同时,抒发的是自己青年时期的豪情壮志,“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含着不怕困难、勇攀高峰的精神。这样在遇到如“请写出一句体现
主题导语 “一方水土养一方人”,一方人也在养育着一方水土。自然养育了人类,给了人类所需要的一切;人类又在养育着自然,于是自然有了人类生命的印迹。人生活在自然之中,自然也早已融入人的精神世界,滋养了人的生命,抚慰着人的心灵。 人与自然和谐相处,自然才能永葆生机,人类方可生生不息。 经典赏读 乡村话题 李 娟 秋冬交接的季节里,水气弥漫的江心洲开遍了菊花。穿过菊花地,有人告诉我:路边这块青
跟随心灵的指引,我漫步在桂花小巷中。 这样的小巷在我的家乡十分常见,没有成群的游客,没有嬉戏的蜂蝶,有的只是两排香飘十里的桂花,一簇接着一簇,一丛接着一丛,令人目不暇接。 飘香的桂花簇拥在一起,嬉戏着,打闹着,如一群孩童。微风拂过,一片片金黄的桂花带着生机与活力,在风中摇曳。淡黄色的香气萦绕在我的身边,钻入我的手心、鼻子和眼睛里,把一切用淡黄渲染。 回想起小时候,我总是将落下的桂花攒在手里,
“斯是陋室,惟吾德馨”,你,正如一缕清风,拂过人间。 天色渐晓,浓重的夜色被渐渐“调亮”。一阵微风吹入室内,昏黄台灯下,我正翻阅着《陋室铭》,忽感头晕目眩,意识一下子被卷入历史长卷中。 刹那间,我便置身于一处陋室前。我想走动,却发现我已成为屋前的一棵树。此时四周空荡无人,室内悄然无声,唯有那青石台阶上的绿痕与路旁的翠绿嫩草映照着房屋,孤零零的,颇显凄凉。我不觉想起“苔痕上阶绿,草色入帘青”的相
伫立窗口,眺望着宝石般湛蓝的天空,洁白的云朵在一望无际的天空中漂浮,自由又随性。忽然远处飘来一架纸飞机,晃晃悠悠地从我面前飞过,越飞越低……我仿佛又回到了那段无忧无虑的时光。 还记得那个夏天,太阳烘烤着大地,一群孩子不顾天气的炎热,在阳光下肆意的奔跑着。跑累了,我说:“太热了,去我家吧,凉快!”于是一大帮孩子蜂拥着跑进了我家。我们在阴凉的巷子里吃着西瓜,听着风从耳边呼啸而过的声音,这让原本炎热的
内容介绍 饮食,自古便承载着人们对自然的敬畏、对节令的顺应,以及对乡愁的寄托。品尝美食,我们得到的不仅是味蕾上的享受,更能从中品味出文化的传承。饮食之道既是舌尖上的艺术,也是心灵深处的共鸣。让我们共同阅读下面的文章,品味饮食中的生活哲学。 精品展示 苏轼文章中的饮食书写 方笑一 宋代饮食的进步,有赖于农、牧、渔业的发展,由此食材、食物极大地丰富,而人们对食材、食物的烹制加工也日趋精细。具
文题亮相 阅读下面的材料,按照要求作文。 在静默深渊之上,我们如两座孤岛遥遥相望,心间横亘着无垠海洋。沟通,赐予我们飞翔的翅膀,带领我们穿越屏障。它仿佛灵魂低语,激荡理解之浪。时而温柔如桥,连接遥远心房;时而锋利如剑,斩断误解隔阂。沟通中,我们寻觅共鸣,找寻自我。它教会人们倾听与表达,让我们在交流中成长。沟通让我们听见彼此,感受人与人之间的温暖,共同展翅飞向理解与爱的天堂。 (1)成长过程中
阅读综述 小说的艺术特色主要体现在叙事结构、人物塑造、语言风格和主题表达等方面。叙事结构是小说的骨架,决定了故事的展开方式和节奏感;人物塑造是小说的灵魂,通过细腻的心理描写、生动的对话和独特的行为刻画,使人物形象立体鲜活;语言风格是小说的外衣,或简洁明快,或华丽细腻,或幽默诙谐,为作品赋予了独特的情感基调和文化韵味;主题表达是小说的内核,通过对社会、人性、情感等深刻议题的探讨,传递思想,引发读者
命题指向 “家国情怀”是中华民族精神的重要组成部分,代表着对国家和民族的深厚情感与责任感。在新时代的背景下,青少年作为国家的未来和民族的希望,培养他们的家国情怀尤为重要。引领青少年了解国家历史、文化,激发爱国情感,增强国家认同感,是培养他们成为有理想、有担当的新时代青年的关键。 文题亮相一 在全球化的今天,青少年的视野更加开阔,他们有机会接触到多元文化,但同时也面临着文化认同和价值观念的挑战