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江西教育A

江西教育A

2024年12期

本刊是江西省委教育工委、省教育厅的工作指导类刊物，创刊于1950年，由江西省第一任省长邵式平题写刊名。系全国中文核心期刊、江西省一级期刊。管理版面向广大教育工作者和教学管理人员。办刊宗旨为“荟萃教改风云的窗口，沟通教育信息的桥梁”。

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“全国教育系统先进集体”江西篇 | 香樟树下，向阳生长

“全国教育系统先进集体”江西篇 | 香樟树下，向阳生长

金秋十月，秋风送爽。记者一行来到南昌大学附属学校，学校正在举办秋季运动会，在郁郁葱葱的香樟林间，学生们挥洒汗水、青春洋溢，操场上一派热闹的景象，让我们感受到了这所学校的活力。南昌大学附属学校始建于1960年，下辖小学部、初中部、高中部，现有3个校区在校生4600余人，教职工427人。学校坚持“学生成才、教师成长、学校成名”的价值追求，围绕着“高中突破、初中提升、小学创优”的阶段办学目标，培育学
“全国教育系统先进集体”江西篇 | 让每名学生绽放独特魅力

“全国教育系统先进集体”江西篇 | 让每名学生绽放独特魅力

金秋十月，天高云淡。记者来到景德镇市昌河实验小学（以下简称昌河实小），恰逢学校开展第29期少年军校集训。这些少年身姿挺拔，步伐坚定，脸上洋溢着坚毅。阳光下，他们挥汗如雨，一遍遍地重复着动作，无论多么艰难，他们都毫不退缩。昌河实小党支部书记、校长洪军自豪地说：“昌河实小创办于1969年12月，1995年12月成立了景德镇市第一所少年军校，特别是1996年，时任中央军委副主席刘华清题写校名，激
“全国教育系统先进集体”江西篇 | 三对辩证关系里的“育人温度”

“全国教育系统先进集体”江西篇 | 三对辩证关系里的“育人温度”

解码萍乡市第六中学推进素质教育之道—— 在萍乡市，谈起萍乡市第六中学（以下简称萍乡六中），当地百姓无一不对这所中学竖起大拇指。 “学校是全国教育系统先进集体、全国创建和谐校园先进单位、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、第三十一届全国青少年科技创新大赛科技教育创新优秀学校。”深秋时节，在萍乡六中采访时，校长马祥志讲出这一串“国字号”荣誉，让记者掂出了百姓点赞的分量。与师
“全国教育系统先进集体”江西篇 | 用心呵护美好生长

“全国教育系统先进集体”江西篇 | 用心呵护美好生长

深秋时节，记者一行来到抚州市广昌县第二小学（以下简称广昌二小）。步入校园，映入眼帘的是一片茂密的小树林。仔细看去，几只栩栩如生的“小松鼠”在枝头若隐若现，仿佛随时都会从树上跳下来。学生三五成群地聚集在一起，有的围坐在草地上分享彼此的故事，有的在追逐嬉戏…… “这是学校专门为学生打造的梦想林，像小松鼠、小鹿、小兔子这样的小雕塑，全校共有232个，目的是让学生在课余时间去探索、去发现，健康快乐成长。
党建与思政 | 坚持党建引领擦亮红色品牌

党建与思政 | 坚持党建引领擦亮红色品牌

近年来，井冈山市教体局党组利用当地丰富的红色资源优势，扎实做好党建+德育工作，着重从内涵、阵地、载体、评价四方面做文章，逐步形成“一校一品”“一校一案”的德育工作格局。井冈山小学、龙市小学获评“全国文明校园”，井冈山小学毛秉华中队获评“全国红领巾中队”，龙市小学朱毛中队获评“全国优秀少先队集体”，井冈山中学、井冈山市保育院等4所学校（幼儿园）获评吉安市红色基因传承示范学校，井冈山小学、毛泽东红军学
党建与思政 | 童心向党·童心是金

党建与思政 | 童心向党·童心是金

吉安地处井冈山革命老区，红色文化资源丰富。为推动党建工作与幼教工作紧密结合，吉安市保育院致力打造“童心向党·童心是金”党建品牌文化。“童心向党”即坚持党的领导，牢记为人民服务的宗旨，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感；“童心是金”即一切工作都要尊重儿童、爱护儿童、以儿童为主体，使儿童的身心和人格得到健康发展。一、实施“双融合”培养模式，激发教师队伍活力吉安市保育院坚持党建文化与教育科研、教师
党建与思政 | 做党旗下熠熠生辉的“大先生”

党建与思政 | 做党旗下熠熠生辉的“大先生”

教育部印发的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》指出，教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，其核心在于教研员，教研员已成为基础教育转型与变革的实践者、引领者、把舵者。笔者认为，教研员是学科领域的专业领导者，是国家课程与地方课程的执行者、校本课程发展的服务者、教师专业发展的引领者、区域教育质量的促进者，是基层一线教师的“大先生”。新时代的教研工作，不仅要强化学科的教育教学研究，更要强化
掠影 | 创新实践本草润心

掠影 | 创新实践本草润心

樟树市位于江西省中部，是久负盛名的“中国药都”，药都小学是樟树唯一以药都命名的学校。学校积极打造中医药文化特色，开展形式多样的实践活动，在弘扬中医药文化中培养学生尊崇自然、敬畏生命、懂得生活的优良品格，让中医药文化在学生心中生根发芽。
关注 | 构建教师成长“大生态”

关注 | 构建教师成长“大生态”

“刚入职前两三年根本没想过要评职称，加上我们体育老师岗位的特殊性，也有过躺平的想法。”在南昌二十八中教育集团高新实验学校的体育教师陈先勇看来，改变源自区里规范职称评聘工作，出台较为细致的职称量化评分表。他发现，上课、带学生参赛、自己参加学科教研等都能量化为职称评审的业绩材料；加上区里和学校出台名师骨干引领工程，在学科教研上也搭建了很多专业成长平台。他不仅大幅提升了业务能力，还在工作第七年评上了中学
关注 | 擦亮乡村学生的科学梦想

关注 | 擦亮乡村学生的科学梦想

“哇！太神奇了！”“燃爆了！”2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课准点开播。在上饶市广丰区洋口镇中心小学多媒体教室里，满怀期盼的学生正在屏幕前收看航天员演示水油分离、太空抛物等实验，不由发出阵阵惊叹。授课时，学校还根据“天宫课堂”第二课的课程设置，同步组织学生开展线下科学实验。 “今天的课程太丰富了！我们不仅学到了有趣的太空知识，还同步操作了实验；借助‘云’端，见到了自己崇拜的航
关注 | 山高水明清风徐来

关注 | 山高水明清风徐来

秋高气爽，云淡风轻。初见高明，她朴实中带着英气，爽朗的笑声中透着洒脱。90后的高明，扎根乡村学校10年，收获多项荣誉，被评为“全国优秀教师”、九江市“优秀班主任”、庐山市“最美教师”“优秀班主任”。她始终坚守在教育教学一线，用自己的言行去影响和感染学生，托举学生走出大山。高明所在的庐山市海会中心小学坐落在庐山脚下，这里东临鄱阳湖，西靠庐山五老峰。站在校园高处眺望，记者仿佛能听到文人墨客的吟咏之
关注 | 待见山花朵朵开

关注 | 待见山花朵朵开

黄金月是定南与寻乌两县交界的山区学校——定南县鹅公中学的一名语文教师。在鹅公中学工作20年，黄金月担任班主任17年，执教初三毕业班16年，转化后进生200余人，获评赣州市最美乡村教师、江西省骨干教师、新时代赣鄱先锋、江西省模范教师、全国模范教师等荣誉，她和学生的故事被《中国火炬》《中国教师报》和“学习强国”赣州学习平台报道。在当地，黄金月如同她的名字一样焕发金光，家喻户晓；在7000多个日
关注 | 在育人实践中涵养教育家精神

关注 | 在育人实践中涵养教育家精神

2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出中国特有的教育家精神，凝聚着对教师群体的殷切期望，为造就支撑教育强国的高素质教师队伍指明了努力方向。2024年9月9日晚，第九期“江教沙龙”围绕“大力弘扬教育家精神”这一话题，各地各校的中小学党组织书记、校长在微信群进行文字交流，亮出各自的真知灼见。该期“江教沙龙”由萍乡经开区光丰小学党支部书记、校长叶应徵和安福县城北学校党支部书记、校长
关注 | 督导“利器”护航校内校外“双剑合璧”

关注 | 督导“利器”护航校内校外“双剑合璧”

九江经济技术开发区作为国家级经济发展功能区，尤为重视教育。“双减”工作开展以来，该区用好督导“利器”，以“校内引导、校外疏导”思路，打好校内服务“组合拳”和校外规范“连环掌”，积极探索督导护航“双减”区域治理模式。一、基本情况全区有公办义务教育学校10所（其中小学6所、初中1所、九年一贯制学校3所），义务教育阶段学生21319人（其中小学16413人、初中4906人），校外培训机构65家。
观点 | 向教育家们学什么

观点 | 向教育家们学什么

古今中外的教育家群星璀璨，他们的教育思想博大精深，并非一篇短文能尽数概括。这里结合如今教育中比较缺乏又特别需要的东西，以教育家出生时间为序，择其要者，简要梳理。向孔子学“有教无类”。孔子，儒家学派创始人。他顺应“学术下移”大趋势，提出“有教无类”的教育主张，即不分族类、不论贫富贵贱、不问地位高低，都有受教育的权利。他不只是这样说的，也是这样做的，他的弟子基本上都是跟他一样“贫且贱”的人。有人指
观点 | 中年教师如何度过职业倦怠期

观点 | 中年教师如何度过职业倦怠期

许多教师在中年之后便会遭遇职业倦怠期。教师职业倦怠百害而无一利，不仅影响教师个人的身心健康，还会对学生的成长、学校的教学质量产生巨大影响。处于职业倦怠期的中年教师如何快速安全地度过这一时期，需要他人的帮助，关键在于个人的努力改变。深度审视：定位倦怠之源，精准施策教师职业倦怠产生的原因是复杂多样的，长期的工作压力、单调重复的工作、繁重的教学任务、期望与现实的差距、人际交往的冲突、个人价值的迷
观点 | 共绘“五心”育人新画卷

观点 | 共绘“五心”育人新画卷

坐落在赣江之滨的“中国药都”樟树市滨江中学，始终将心理健康教育作为素质教育和生命教育的重要内容，将其渗透在日常课堂教学中、浸润在班级教育管理中、体现在心理健康主题教育之中，共绘“五心”育人新画卷。精心授课打造心育阵地滨江中学自2018年起，在高三年级开设心理健康教育课程，成立心理健康教育中心，现已建立起完善的心理健康教育体系，为学生的心理健康保驾护航。学校心理健康教育课程，在对学情分
观点 | 以“五育融合”推进学校特色优质发展

观点 | 以“五育融合”推进学校特色优质发展

高中教育，寄托着学子的梦想，承载着家庭的希望。高中教育如何办出特色？其中之特色应“特”在哪儿？萍乡市第三中学坚持“以德扬善、以智启真、以体强身、以美塑心、以劳砺行”，坚守“只有不同，没有不好”“只有可能，没有不能”的办学理念，以特色办学推动学校发展，加快育人方式转型，走出了一条特色优质发展之路，社会声誉与日俱增，群众教育获得感和满意度显著提升。学校获评“江西省体育传统项目学校”“江西省文明校园”“
生活 | 谈理想

生活 | 谈理想

山峦戴着雪冠，无数晶亮的星自天际铺洒而来，给雪冠增添碎钻般的闪耀，鸟儿似乎也仰慕那份无与伦比的圣洁，纷纷振翅朝星空飞去…… 伴着梦呓般的场景，我回到蝉鸣声声的午后。 2008年初夏，老师站在讲台，目光含着期待从我们身上掠过。“那么，请大家积极发言，畅谈——我的理想！”老师话音刚落，台下立刻响起一阵阵窸窸窣窣的翻页声，同学们都在为自己的发言做准备。我盯着黑板——“我的理想”四个大字如同一根无
封面 | 全国优秀教师、庐山市海会中心小学教师——高明

封面 | 全国优秀教师、庐山市海会中心小学教师——高明

王进冬/摄
封二、封三 | 江西省首届青少年学生科技运动会顺利开赛

封二、封三 | 江西省首届青少年学生科技运动会顺利开赛

2024年11月2日，由江西省教育厅、省体育局、团省委、省科协联合主办的江西省首届青少年学生科技运动会在南昌开赛。科技运动会以“科教兴国、强国有我”为主题，设置了无人机、轮式机器人、创新发明、创意智造4个赛项，来自全省各地中小学的378支参赛队伍659名学生同场竞技，上演了一场智慧与创新的科技竞技大比拼。近年来，江西省全面实施中小学科学教育行动计划，通过举办丰富多彩的学生科技实践活动，推进
封二、封三 | 艺润童心文化传承

封二、封三 | 艺润童心文化传承

2024年10月19日，景德镇市10位国家级、省级工艺美术大师一行来到浮梁县第四小学开展绘画、书法爱心活动。他们用一天的时间把校园门口的24个防撞石分别巧变成花的世界、诗歌的海洋，上面既有文明礼仪图案，又有不同的诗文书法。学校门口的这些文化元素，不但潜移默化地增强了学生对中华优秀传统文化的认识，而且还提升了学生的艺术审美素养。学生每天可以通过这些图案直观地了解中国传统花卉文化，感受古人对花卉的
封底 | 全员育心全心育人

封底 | 全员育心全心育人

峡江县第二中学积极创建“全员育心全心育人”心理健康教育品牌，推动心理健康教育工作创新开展。学校深入推行全程跟进、全员参与、全方位渗透的“三全育人”理念，积极构建课程正心、环境润心、活动健心、辅导愈心、协同护心的“五心一体”心理健康教育体系。学校每两周开设至少1节心理健康教育课，实行教研组集体备课，使用编写统一的教案、制作统一的课件；经常开展面向师生、家长的特色心理健康教育活动，帮助学生释放压

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