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作文与考试·高中版

作文与考试·高中版

2026年09期

《作文与考试》是共青团吉林省委主办，吉林省青少年报刊总社出版的一本新生代语文素质教育类期刊，中国首届、第二届优秀少儿报刊奖获奖期刊，中国语文报刊协会和课堂教学分会会刊。读者以中小学生和语文教师为主。分小学版、初中版、高中版。

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卷首 | 作文便签

卷首 | 作文便签

生命如流水，只有在它的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。革命家张闻天运用示例：张闻天说：“生命如流水，只有在它的急流与奔向前去的时候才美丽，才有意义。”人生从无安逸的坦途，唯有向着目标奋力前行，在挑战中奔跑，在坚持中奋进，让生命的溪流奔涌向前，才能冲破阻碍、遇见风景，让平凡的日子绽放光彩，让人生拥有真正的价值。适用主题：生命的意义；在途中；过程的重要性……
特别策划 | 岁启新程，逐光而行

特别策划 | 岁启新程，逐光而行

星轨轮转，时序新启，新的年轮已然镌刻下崭新的刻度，我们站在时光的渡口回望：这一年，有奋斗者在平凡岗位上书写不凡，有坚守者在风浪中筑起心的磐石，有觉醒者于喧嚣中照见本真，亦有破局者在变化里站稳脚跟。此刻，我们需要的不仅是对过往的怀念，更是对未来的叩问：如何在不确定的世界里锚定生命的坐标？如何让个体的微光汇聚成照亮时代的星河？让我们汲取穿越岁月的精神力量，以无畏的姿态奔赴下一场山海。主题一：奋斗
时事热点 | 热点事件四则

时事热点 | 热点事件四则

高中生“留言空瓶”获善待近日，一张“高中生在黑板留言收废瓶”的图片引起关注。这个学生请求学长学姐将瓶子集中放在一个地方，“我会来收”。这么做的原因是：帮妈妈挣医药费，帮爸爸还账。在留言一旁，他祝学长学姐考上985、211，还请求学生会看到不要扣分。微评：这个行为的意义远大于瓶子的价值。学生直面家庭困难，既不自怨自艾，也不浑浑噩噩，而是以自我救济的方式为家庭贡献一份力量、改善现状，显示出年轻
人物素材 | 曾孝濂—为自然万物画像

人物素材 | 曾孝濂—为自然万物画像

曾孝濂，中国科学院昆明植物研究所教授级画师、工程师、植物科学画，历时30余年参与编纂《中国植物志》，已发表各类科学著作插图2000余幅，设计《杜鹃花》《绿绒蒿》《中国鸟》等九套邮票，又画了100幅花、100幅鸟……从1958年进入中科院昆明植物研究所开始，曾孝濂再也没有搁下过画笔。 2025年4月，《自然而然——曾孝濂自传》获评第二十届文津图书奖，人们再次将目光投向这位有“中国植物科学画第一人”
人物素材 | 王虹—破解百年数学难题

人物素材 | 王虹—破解百年数学难题

2025年10月28日，青年女数学家王虹拿下了2025塞勒姆奖，此前一天王虹还荣获 ICCM 数学奖金奖，前者被视为数学界最高奖项——菲尔兹奖的风向标，后者有华人数学界菲尔兹奖的美誉。此前，王虹与同伴用一篇127页的论文，宣告证明了困扰数学界上百年的经典难题“挂谷猜想”。人物解读角度一：从桂林走向世界。 1991年，王虹出生在广西桂林平乐县沙子镇一户普通的家庭，从小就展现出过人的聪慧和对
经典读本 | 王维十五日谈

经典读本 | 王维十五日谈

《王维十五日谈》 “红豆生南国，春来发几枝”，当这句诗被念诵出来，几乎每个人都能接出下句；“空山新雨后，天气晚来秋”勾勒出的意境，更是深深烙印在中国人的文化记忆里。但问及这些诗句究竟妙在何处，或是王维除了“诗佛”“山水田园诗派代表”这些标签外，又有着怎样真实的人生轨迹与精神世界时，大多数人却只能陷入沉默。《王维十五日谈》，像一把温柔的刷子，轻轻拂去盖在王维身上的历史尘埃，让我们得以透过十五篇细腻
影音素材 | 破浪而出的生命之诗

影音素材 | 破浪而出的生命之诗

在人类挑战极限的传记长河中，《泳者之心》无疑是献给女性先驱者的一曲壮丽史诗。影片聚焦20世纪初首位横渡英吉利海峡的女性—— 特鲁迪·埃德尔的真实传奇经历，其意义远超体育传记的范畴，是一部探讨性别枷锁、社会偏见与个体意志的深刻时代文本。她在保守的社会里冲破由偏见、歧视与陈规构筑的无形堤坝，最终为无数后来者开辟出一条通往自由与平等的航道。人生故事一：特鲁迪·埃德尔——从“锅炉房女孩”到“海峡征服者
素材与考试 | 热考主题“最大公约数”素材解读与拓展运用

素材与考试 | 热考主题“最大公约数”素材解读与拓展运用

考点解读 “最大公约数”作为数学领域的专业术语，被迁移至社会、文化、政治等多维度语境中，成为高考作文命题中极具思辨色彩的热点主题。其核心在于分析多样性与一致性、分歧与共识、个人需求与集体利益之间的辩证关系。它既要求我们正视并接受不同群体和观念之间的差异，也鼓励我们寻找和追求共同的价值和目标；它既要求我们在多元化的环境中找到大家都能接受的“共同点”，又要求我们以共识为基础，推动整体事务的共同进步。
同题演练 | 走出去

同题演练 | 走出去

文题阅读下面材料，根据要求写作。走出去，你才会有阅历、有沉淀、有气质；走出去，才能与世界同呼吸、共发展、齐分享……走出去，有风险，然而最大的风险是一点风险都不冒。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。写作指导这是一道新材料作文题，探讨的是“走出去”。从含义上看，“走出去”可以指突破原有具象空间的限制，从封闭走向开放；也可以指从原来抽象的场域，比如思想、认识、观念、看法
名校考场 | 材料作文“经验•创新”导写

名校考场 | 材料作文“经验•创新”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。 “乱拳打死老师傅”，这句广为流传的俗语，既描绘了不按套路、打破常规的“乱拳”有时竟能战胜经验丰富、技法纯熟的“老师傅”的现象，也暗含着对经验、规则与创新的深层思考。在个人成长、技术变革、社会发展的进程中，我们常常会面临“乱拳”与“老师傅”的抉择与碰撞。请结合以上材料，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。写作指导 “乱拳打死老师傅”这句俗语，
名校考场 | 漫画作文“个体与群体”导写

名校考场 | 漫画作文“个体与群体”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。右边是一幅出自黄永玉先生《芥末居杂记》的漫画《宫商驴》。黄永玉先生在画后配文：日中，驴独行于道，四无所顾，欣然放歌；众村民午睡为驴歌所扰，群起以棍棒逐之，驴衔之曰：“人不识宫商若是。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。写作指导黄永玉笔下驴与村民的荒诞冲突，蕴含着真实的现实映照：个体自由表达与群体生活秩序的碰撞，正是当代人常遇
名校考场 | 材料作文“人生的选择”导写

名校考场 | 材料作文“人生的选择”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。——柳青《创业史》选择其一，就意味着放弃了无穷的一种可能性。——陈春成《裁云记》一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我的一生。——罗伯特·弗罗斯特《未选择的路》以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。写作指导本题以“人生的选择”为核心，汇集中外
名校考场 | 材料作文“扎根”导写

名校考场 | 材料作文“扎根”导写

文题阅读下面的材料，根据要求写作。只有直接有赖于泥土的生活才会像植物一般地在一个地方生下根，这些生了根在一个小地方的人，才能在悠长的时间中，从容地去摸熟每个人的生活，像母亲对于她的儿女一般。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。写作指导材料揭示了一个深刻的生活现象：长期扎根于一处的生活，能让人如母亲了解儿女般，深刻且从容地“摸熟”生活本身与周遭的人。材料设定
“写给我的18岁”征文展 | 携愿向彼方

“写给我的18岁”征文展 | 携愿向彼方

致十八岁的我：展信佳。在岸边玩了十七年沙子的你，如今终于要被时光推至十八岁的滩头。站在通往未来的汪洋前，请收下这封来自过去的信——愿它如灯塔，能在你迷茫时投下一束温暖的光，为你指引航向。愿你能以长风破浪的勇气，拥抱世界赠予的无限可能。此刻的你站在人生的渡口，身后是熟悉的海岸，面前是无垠的深海。这不是一场风平浪静的观光之旅，而是需要你亲自掌舵的远航。还记得几年前主持班会的自己吗？声音发颤
“写给我的18岁”征文展 | 我师亦诗

“写给我的18岁”征文展 | 我师亦诗

诗，是世上最美的事物；师，是世上最令人尊重的身份。而于我言，我有幸同时拥有两个“世间之最”：我师亦诗。诗授我道— 何为情，何为恩。小学堂里，朗朗读书声连绵不绝，放眼望去，尽是豆芽菜、小冬瓜似的幼童。他们咬着含混的字音，吟诵着“临行密密缝，意恐迟迟归”。尚还幼小的孩童读诗如唱歌，不懂其中深意，更不解诗里的游子与母亲。冬日悄然降临，将人们都推进屋里。天刚蒙蒙亮，城市街道的路灯低垂着，静默无
“写给我的18岁”征文展 | 离别的眼光

“写给我的18岁”征文展 | 离别的眼光

很多人在送别时有个自然又让离人无比温暖的习惯：站在原地望着被送的人，直到对方彻底消失在视线里。我没有这个习惯。甚至很多时候，要送的人刚走，我就转身离开，不愿回头。我对这个本该温暖人心的举动，隐隐有些抵触。这要追溯到我童年一段不太愉快的时光。七岁那年，我去外地的小学寄读，住在那边的姑妈家。离开亲切的家和熟悉的学校，突然闯入一个完全陌生的世界，对七岁的孩子来说是痛苦的。但当时若不寄读，我可
“写给我的18岁”征文展 | 十八岁的奏鸣曲

“写给我的18岁”征文展 | 十八岁的奏鸣曲

那年十八，我的青春好像和别人骄阳似火般的青春不太相似，“永远是这样，风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。”迷茫和无助裹挟着我，我不知自己该何去何从。改变，始于一场与古乐的意外邂逅。坐在表演厅的绒布座椅上，耳畔是人声鼎沸，好像唯有我被遗落在这喧闹之外。随着头顶的光一点点变暗，周遭安静下来，指挥家的手落下，我瞬间踏进一个属于古典的世界。钟槌轻敲，一声声厚重的编钟敲击声砸在空气里，
“写给我的18岁”征文展 | 于微末处见天地

“写给我的18岁”征文展 | 于微末处见天地

陶行知先生曾言：“本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。”这句看似矛盾的话语，实则蕴含着深刻的哲理：成事智慧在于既能将宏图伟业分解为可执行的细节，又能从平凡琐事中发掘非凡意义。这正是“大事化小，小事做大”的精髓所在。 “大事化小”体现了将宏观目标转化为微观行动的战略智慧。任何宏伟蓝图若只停留在构想层面，终将是空中楼阁。《道德经》有云：“天下难事，必作于易；天下大事，
“我的家乡记忆”集体写作计划 | 时光栖在墙头上

“我的家乡记忆”集体写作计划 | 时光栖在墙头上

我的家乡曾枕在马头白墙的怀抱里。这是一座徽州小城，无繁华楼宇的喧阗，亦无车海马龙的聒噪。细细烟雨漫过青石板，濡湿了斑驳的门环，静静守着历史的门扉，恰似沈从文笔下《边城》的静谧模样，任由时间在这里沉淀成一坛醇厚的老酒。我曾莽撞闯入这夕阳下的水墨园野，偶然撞见几分诗意。时值黄昏，金乌倦栖在黛瓦墙头，半边天空被烧得滚烫，橙红与彤紫交织的云霞肆意铺展，恬静的村落里，竟藏着田园独有的澎湃梦影。许是被
“我的家乡记忆”集体写作计划 | 夜色中的人间烟火

“我的家乡记忆”集体写作计划 | 夜色中的人间烟火

傍晚时分，太阳的余热已然散尽，商贩们抓紧这一天里最清凉的时段，争先恐后地支起了摊位。小摊很多，人也很多：放学后的小学生三五成群地来到广场玩耍，吃过晚饭的老年人也来散步；还有拎着音箱来跳舞的大妈，以及下班后来买烧烤带回家的上班族。一时间人头攒动，热闹非凡。天还算亮，但大部分小摊已经点上了霓虹灯，五彩缤纷的光芒晃得人目不暇接。摊主大多是笑脸相迎的年轻人，所卖的也多是年轻人爱吃的。每当我路过，都会听
“我的家乡记忆”集体写作计划 | 天香渡寒岁春声满洪濑

“我的家乡记忆”集体写作计划 | 天香渡寒岁春声满洪濑

料峭寒意尚存，早春的柔风已悄然越过古镇的屋檐。空气中漫着微甜的湿润，是江南独有的春天气息，混杂着百年香樟的木香与墙缝青苔的涩味；耳畔拂过历史的轻声絮语，是岁月沉淀的悠长回响，透着一丝时光的微凉。古老砖墙的斑驳纹理与现代霓虹的流光在光影中交织，历史长河与时代浪潮于此激荡碰撞，“洪濑天香巡境”独有的韵律早已揉进每一缕拂过青石巷的风里，岁岁年年，从未消散。锣鼓声破空而来，如惊雷贯耳；炮仗的火星在
社笔成趣 | 甘肃省华亭市第一中学魅力语文社区

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清晨，当林隙的第一缕阳光穿透浓雾照射到我的窗前，我揉揉惺忪的睡眼，连忙将它收藏在我的心间。不为别的，只为书写一部属于我自己的人生著作。少年时，人生如欢快美妙的诗歌。“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”小时候的我们常常把这首歌挂在嘴边，每天放学后，有大把大把闲余的时间去干自己想干、喜欢干的事情。那时的我们没有过多的忧虑，有的只是用想象编织梦想的霓裳，用天真编造理想的翅膀，只为有朝一日，霓裳光彩夺

作文与考试·高中版

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卷首 | 作文便签

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特别策划 | 岁启新程，逐光而行

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时事热点 | 热点事件四则

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人物素材 | 曾孝濂—为自然万物画像

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人物素材 | 王虹—破解百年数学难题

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经典读本 | 王维十五日谈

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影音素材 | 破浪而出的生命之诗

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素材与考试 | 热考主题“最大公约数”素材解读与拓展运用

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同题演练 | 走出去

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名校考场 | 材料作文“经验•创新”导写

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“写给我的18岁”征文展 | 携愿向彼方

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“写给我的18岁”征文展 | 十八岁的奏鸣曲

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“我的家乡记忆”集体写作计划 | 时光栖在墙头上

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“我的家乡记忆”集体写作计划 | 夜色中的人间烟火

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“我的家乡记忆”集体写作计划 | 天香渡寒岁 春声满洪濑

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社笔成趣 | 甘肃省华亭市第一中学魅力语文社区

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