2024年全国高考新课标Ⅰ卷语言文字运用题,借鉴了2023年高考语文全国甲卷命题,利用同一素材命制五道题,考查了修辞、成语、病句、补写以及辨析语言现象等考点,以此综合考查考生语言积累与言语运用的素养与能力。在实际学习中,言语作品语言运用极具创造性和灵活性,这恰恰是我们学习和复习的难点。本文以近三年全国高考新课标Ⅰ卷语言文字运用试题探析为主线,重点从词语、句子、句群、标点修辞等语言要素入手探讨语言运
高考语文全国卷历来重视对语言的建构和运用的考查,修辞手法是语言建构和运用素养的重要组成部分。高考试题近三年来多次考查修辞有关的题型,正是语言文字的基础性和应用性逐步被重视的显著体现。2024年全国三套卷对修辞手法均有多种角度的考查,考查的方式也更加新颖别致。守正创新是高考语言文字运用题的宗旨,本文拟通过对近三年高考语言文字运用修辞题的深入剖析,总结出简单易行的提分策略。 纵观近三年的7套语言文字
语言文字运用,向来被称为高考命题的“试验田”。语言文字运用板块取材范围宽广,知识点繁多,命题样式丰富,命题专家往往力求在此推陈出新。就近几年的命题来看,从客观题到主观题,从图文转换、标点符号、句式变换,到修辞赏析、词语表现力、词语含义等,让考生应接不暇。 2024年全国新课标Ⅰ卷的语用板块,采用“一拖五”的形式,第18题和第22题,属于创新题型。第18题考查借喻手法的使用,考查知识获取和运用的能
综观近几年的全国高考甲卷及新课标I卷、II卷,文言文试题的考查沿袭了稳中有变的主基调,无论是选材还是命题都呈现出一定的规律性。找到规律,精准发力,方可提升备考效率。 从具体考查内容来看,近两年高考文言文考查呈现以下四个显著特点: 1.选材丰富多变。选材所涉及的范围既有考生熟悉的《史记》《资治通鉴》及先秦诸子作品,也有不为大家所熟知的《隆平集》《百战奇略》等,这就要求考生在文言文的复习备考过程中
一、试题分析 (2024年高考数学新课标Ⅰ卷第15题)记ΔABC内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知sinC=2cosB,a2+b2-c2=2ab. (1)求角B的大小; (2)若ΔABC的面积为3+3,求c边长. 2024年高考数学新课标Ⅰ卷是新结构型试卷,解答题中的第一题就是三角题,属于中档题,只要考生三角基本功扎实,一般都能顺利解决.五道解答题就考了一道三角题,这符合高考突出主
函数单调性作为高中数学必备知识,非常重要.考查该知识点的题目在今年全国高考各个考卷中均有出现.考查的题型可以为选择题、填空题或解答题,考查形式表现十分丰富和灵活.函数单调性承载着逻辑推理及数学抽象两大核心素养的考查,有的以分段函数为载体出现,有的以导数为载体出现,有的以不等式为载体出现.想要解决以上问题,需要具备哪些关键能力呢?函数单调性主要涉及定义的理解和推导及函数图像等知识点,其中对单调性定义
近年高考通常以解三角形为背景的求值范围与最值问题是高考的热点,常在解答题前两题或选填题靠后位置出现.准确理解题意、灵活运用正弦、余弦定理对三角函数式进行边角互化是解题的关键.解题中要关注“边角”隐含条件,领会化简要领,熟练运用基本不等式及函数方程思想. 例1.(2019年全国Ⅲ卷第18题)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知asinA+C2=bsinA. (1)求B; (2)
高中英语新课标指出,高中阶段英语语法教学的目标是使学生在进一步巩固和扩展已有的语法知识的基础上,在具体语境中恰当地运用所学语法知识来理解和表达意义,进一步增强英语语法意识。英语语法知识包括词法知识和句法知识:词法关注词的形态变化,如名词的数、格,动词的时、态(体)等;句法关注句子结构,如句子的成分、语序、种类等。纵观2024年全国新高考Ⅰ卷的语法填空,无论是考生还是笔者,都发现难度加大,想在语法方
冠词是高考语法填空项目中一个常考点,历年试题均有涉及,一般出现1题,分值为15分。主要考查冠词a,an和the的基本用法及其固定搭配。本文通过分析近10年语法填空中冠词的考查,将冠词的考查方式总结为10个考点,以期有助于考生的复习备考。 考点1.首次提及用a/an表泛指,再次提到用the表特指 在上下文中第一次提到某一个事物,用a/an表泛指,如果上文出现过某一事物,下文再次提及该事物时用th
一、题型分析 七选五作为高考的一个重要题型,125分的分值,足以说明它在高考试卷中的重要性。七选五要求考生根据文章结构和内容,选出正确的句子,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。《考试说明》对该题型命题的目的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文的逻辑意义的理解和掌握”。七个选项中,个别选项间的区分度不大,干扰性强,这就增加了解题的难度。考生往往选错了一题,就有可能造成连带
边阅读边提问是一种有效的深度学习方法,它不仅有助于读者掌握文章内容,还能深化对文章主题的理解。此外,这种方法也是实现与原文高度契合的续写的关键。那么,考生在阅读高考读后续写材料时,应该如何进行有效提问呢?以下将以2024年新高考全国I卷读后续写为例,进行详细分析。 一、边阅读边提问,攻克读后续写的阅读部分 高考读后续写的阅读材料通常是记叙文。考生在阅读时,应该带着以下问题进行:故事的主要人物是
2016年10月浙江省英语高考率先使用读后续写题型,2020年6月新高考全国卷也增加了该题型。该题型要求学生根据给定的阅读材料和两段段首语进行续写,将原文发展成一篇与给定材料有逻辑衔接,情节和结构完成的短文。 但受限于语言能力,学生面对读后续写时往往不知道写什么、怎么写,进而对读后续写产生畏惧心理。事实上,读后续写的原文均为故事性较强的叙事类语篇,而情节设计是叙事类语篇的核心。学生如果能够把握住
摆线是指一个圆沿一直线缓慢地滚动,圆上一固定点所经过的轨迹.近几年高考出现了带电粒子在复合场中受不为零的恒力,导致粒子的速度大小改变,洛伦兹力随着变化,使粒子做比较复杂的摆线运动.下面通过配速法分析带电粒子在电场、磁场或重力叠加场中摆线运动的规律,并阐述其临界条件. 1.初速度为零的带电粒子在复合场中摆线运动的临界条件分析 如图1(a)所示,空间存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B.
【热点背景】 《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》于2024年1月11日发布。意见分为10章共33条,明确了分三个阶段全面建成美丽中国,分别是到2027年美丽中国建设成效显著,到2035年美丽中国目标基本实现,到21世纪中叶美丽中国全面建成。 《意见》聚焦美丽中国建设的目标路径、重点任务、重大政策提出细化举措,主要部署了以下重点任务:加快发展方式绿色转型、持续深入推进污染防治攻坚、
本专题的时间范围界定为晚清时期,它是近代中国历史的重要转型期——从传统农业社会向近代工业社会转变,该时期的政治、经济、思想等诸多方面都发生了巨变,开启了中国近代化进程。这不仅为当今的中国式现代化奠定了基础,而且为其提供了一定的启示和借鉴意义。正因如此,高考对本专题的考查频率较高,备考时务必引起高度重视。 【知识链接】 一、晚清政局的演变 1.鸦片战争前,清朝统治潜伏着危机。 表现为:①官场
一、水循环内容分析 1.重要概念剖析 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。水循环是重要的地理过程,不仅将地球上的各个水体联系起来,还能在大气圈、水圈、生物圈、岩石圈之间进行物质迁移和能量转换。水循环是高中地理中“地球上的水”的重要组成内容,是高中地理的主干知识,也是高考试题中出现频率较高的考点。水循环内容在教材
近年来,我校不断推进基础教育课程改革,形成学校的特色课程,立足学生核心素养的培养,从根本上更新教育理念,转变育人方式,切实提高育人水平,促进学生德智体美劳全面发展。当前,我校教师教学行为和学生学习方式发生深刻变化,教与学方式改革创新的氛围日益浓厚,基础教育课程教学改革形成了新气象。 一、开发校本课程,发挥特色课程的育人实效 我校在执行国家课程和地方课程的同时,立足学生的兴趣和需要,以地域、社区