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言论 | 家常烟火味 语文天地宽
言论 | 家常烟火味 语文天地宽
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观点 | “家常语文”：回归教育本真的课堂革命
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观点 | 有意思·有意义·有可能：“家常语文”的课题三重奏
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观点 | “精神”落地 “家常”生辉
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观点 | 素养导向的小学语文课堂教学的守望与回归
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观点 | 育人无痕：“家常语文”的“三藏”策略
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观点 | “家常语文” 重构经典
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观点 | 遵循“家常” 夯实基础
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观点 | “家常语文”教学的思考与实践
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观点 | 多元融合·精准培养·分层进阶
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观点 | 低年级语文思维 进阶培养路径探索
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观点 | 跨学科视角下革命文化题材类课文的育人路径
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教学 | 温情·科学·文化：“家常语文”三维育人的课堂图景
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教学 | 让真实的交际无痕地发生
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教学 | 自然、真实、生长的文言文教学
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教学 | 《日月山川》教学设计
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教学 | 创语言情境 促有效识字
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教学 | 咏物见志 诵诗明心
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教学 | 从“看见麻雀”到“写出心灵”
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教学 | “家常”之境 无痕之美
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教学 | 以文化人：古诗词“四融”教学实践探索
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珍藏 | “家常语文”的长征之路
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珍藏 | 孙双金，“家常语文”的点化人
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珍藏 | 砺行路上有你照亮
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珍藏 | 从黄豆地的“哗啦”声到桂花香里的共鸣
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珍藏 | 在烟火气里点亮智慧之光
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