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卷首 | 强基固本促提升努力书写新时代来宾教育答卷
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前沿视角 | 名师工作室引领小学数学教师专业发展探究
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前沿视角 | 广西县级教师发展机构建设的现实困境与优化路径
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前沿视角 | 基于教育资源整合的农村小学发展路径探究
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前沿视角 | 广西以督导评估促进学生体质健康发展的探索
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前沿视角 | “一轴四翼”党建模式引领县域教育高质量发展
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前沿视角 | 农村小学生生态伦理道德教育存在的问题与对策
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前沿视角 | 四维六阶三步五径：基于“水韵”文化理念的小学德育校本课程建设
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学前教育 | 数字技术与幼儿园教学活动的融合探究
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学前教育 | 将侨乡文化融入学前教育的实践
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学前教育 | 利用混龄游戏提高幼儿社会交往能力
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学前教育 | 幼儿园保育员专业化发展的价值、困境与对策
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教育评价 | 教育督导视域下小学低年级无纸笔测评模式的构建与实施
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教育评价 | “456"教一学—评模式在小学语文阅读教学中的应用
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教育评价 | “教—学—评”一体化视角下初中数学单元教学评价的设计与实施
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案例研究 | 三位一体"古诗教学模式的构建与实施
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案例研究 | 三增三促”：小学语文阅读作业设计流程探究
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案例研究 | 基于任务分析法的生活语文综合性学习的设计与实施
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案例研究 | 运用“读·思·达·拓·评"策略开展整本书阅读教学
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案例研究 | 初中数学建模教学的实践探索
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课改论坛 | 循环迭代式：基于现场循证的 课程审议新路径探究
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课改论坛 | 初中数学问题提出教学的评价指标体系构建
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课改论坛 | 初中物理实验教学融入综合实践活动的探索
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课改论坛 | 基于社会情感学习的小初一体化沙画课程体系的构建
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课改论坛 | 初中校园足球“学、练、赛”一体化教学策略
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课改论坛 | 信息技术背景下提高智障学生语文学习效率的探索
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教学创新 | 基于法治教育专册教材对比的法治教育小初衔接教学探究
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教学创新 | 跨文化视角下小学英语教学培养学生文化自信的策略
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教学创新 | 初中英语课本剧创编六步骤
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教学创新 | 培养初中生历史解释核心素养的教学实践
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教学创新 | 初中化学跨学科主题情境教学的设计与实施
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教学创新 | 从知识到素养：初中化学实验教学的实践路径
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