全部分类/
文学文萃/
知识窗·下半月

知识窗·下半月

2024年11期

本刊为综合性文化刊物。旨在普及科学文化知识，刊登知识性文章。

扫码免费借阅

学海听潮 | 大数据与人工智能赋能下的智能化焊接技术及其教育革新

学海听潮 | 大数据与人工智能赋能下的智能化焊接技术及其教育革新

摘要：文章探讨焊接技术的最新进展，分析焊接智能化发展的必要性，阐述智能化焊接教育面临的主要挑战，提出修正认知航线、跨越学科之桥和播种创新之花的解决方案，并结合实际教学案例，纠正学生对焊接行业的误解，促进学科的交叉融合，提高学生的创新能力，从而推动智能化焊接教育的改革与发展，为制造业和教育领域的发展提供重要参考。关键词：大数据时代；人工智能；焊接技术一、引言我国正处于重塑制造业国际竞争力
学海听潮 | 应用型高校教师数字素养培养路径及提升策略

学海听潮 | 应用型高校教师数字素养培养路径及提升策略

摘要：目的：探究基于成果导向教育理念与护理学导论课程思政教学方法相融合在护理教育中的应用效果。方法：完善课程设计，编写思政教学方案，包括创新教学方法、融合思政素材等，采取便利抽样法，对照组为96名2021级学生，观察组为99名2022级学生。结果：实验组考核成绩显著高于对照组（P＜0.05），考核内容符合教学大纲要求，学生自我效能感和职业认同感评分高于教学前（P＜0.05）。结论：护理学导论课程思
学海听潮 | 耕读教育在农业相关高校中的实施现状及路径研究

学海听潮 | 耕读教育在农业相关高校中的实施现状及路径研究

摘要：文章通过详尽的调研与剖析，探讨国内农业相关高校耕读教育的现况，揭示了该教育模式虽备受瞩目，但面临课程设置不完善、教学内容与手段单一化、师资力量薄弱和学生投入不足等挑战。研究建议，强化耕读教育与大学生思想政治理论教育的融合，着重培养学生的“三农”情感认同，尤其在新工科、新农科、新医科和新文科的战略导向下，借力“四新”建设的推动力量，促进耕读教育的革新与发展，同时强调将耕读教育深层次融入“三全育
学海听潮 | 新商科背景下高校“四位一体”人才培养模式研究

学海听潮 | 新商科背景下高校“四位一体”人才培养模式研究

摘要：为适应新商科人才培养目标和发展方向，文章阐述新商科背景下高校“四位一体”人才培养模式的内涵，包括以学启创、以训促创、以赛激创和以践驱创四个方面，并从政策导向、市场需求、教育资源和技术进步视角分析高校“四位一体”人才培养模式的影响因素。文章以安徽新华学院商学院为例，探讨优化高校“四位一体”人才培养模式构建路径，包括教学考核改革、学生创新能力培养与改进创新创业教育。关键词：新商科；四位一体；
学海听潮 | 数字化转型背景下高校思想政治工作体系贯通人才培养体系探究

学海听潮 | 数字化转型背景下高校思想政治工作体系贯通人才培养体系探究

摘要：高校思想政治工作贯通人才培养体系创新建设，要符合当代大学生的思维方式和行为习惯。数字化转型已成为各行各业不可逆转的趋势，在此背景下，文章阐述高校思想政治工作体系贯通人才培养体系要看到数字化转型的价值，厘清现实困境，并以问题为导向，从理念更新、平台建设和技术支持三个方面出发，发挥数字化技术的力量，增强高校思想政治工作的实效性，为人才培养提供有力的思想保障和智力支持。关键词：数字化转型；高校
学海听潮 | 大数据技术专业群现场工程师人才培养路径

学海听潮 | 大数据技术专业群现场工程师人才培养路径

摘要：在现场工程师专项培养背景下，大数据技术专业群现场工程师人才培养需要从各个方面着手。因此，文章概述国内外相关研究，分析大数据技术专业群现场工程师人才培养存在的不足，并提出现场工程师人才培养目标和人才培养思路，最后探讨大数据技术专业群现场工程师人才培养的实践要点，希望以此为研究相同问题的人士提供参考。关键词：大数据技术专业群；现场工程师；人才培养一、国内外研究概述大数据技术专业群现场
学海听潮 | “五育并举”视域下地方本科院校应用型人才培养路径的实践

学海听潮 | “五育并举”视域下地方本科院校应用型人才培养路径的实践

摘要：文章分析“五育并举”的内涵、意义，以及应用型人才培养的基本特点和优势，提出地方本科院校在人才培养方面存在的问题，包括“五育”教育断裂、教师角色单一、教学模式陈旧等，同时对地方经济产业发展现状进行针对性调查，并在此基础上调整教学模式，开辟校企协作式育人路径，提高人才培养方案与地方人才需求的匹配度。关键词：五育并举；地方高校；应用型人才培养；教学模式改革 “五育并举”理念有助于打破传统教育
学海听潮 | 广西民办高职院校教师教学领导力的影响因素与作用机制分析

学海听潮 | 广西民办高职院校教师教学领导力的影响因素与作用机制分析

摘要：民办高职院校教师的教学领导力对推动民办学校高质量发展有着重要的作用，其进步发展的核心是教师与管理部门的双向互动。文章提出教学领导力由弱到强的动态发展过程模型，并阐述教师教学领导力的关键影响因素，即教师个人素养、学生课堂追随力、教学任务与情境，将教师教学领导力的影响因素嵌入教师教学领导力的发展模型，以此揭示教师教学领导力影响因素与作用机制。关键词：教师领导力；教师个人素养；教学情境一、
学海听潮 | 基于PDCA模式的高职院校科研管理廉政风险防控方法

学海听潮 | 基于PDCA模式的高职院校科研管理廉政风险防控方法

摘要：在高职院校科研管理领域，廉政风险的存在严重影响科研成果的质量和科研环境的公正性。文章运用PDCA模式，系统分析高职院校科研管理中存在的廉政风险，并详细阐述廉政风险防控的方法，包括制订全面风险评估体系、强化制度执行力、利用信息化工具加强监控、定期进行自我与第三方评估、建立快速反馈机制，以期为高职院校科研管理提供一套实用的廉政风险防控解决方案。关键词：PDCA模式；高职院校；科研管理；廉政风
学海听潮 | 基于民间智库合作的高校创新型科研平台模式研究

学海听潮 | 基于民间智库合作的高校创新型科研平台模式研究

摘要：在知识经济时代，高校创新型科研平台的建设对于推动高等教育发展和培养创新人才至关重要。文章以基于民间智库合作的高校创新型科研平台模式为研究对象，通过分析发展需求、积极影响、趋势与挑战，从合作机制、资源共享、社会服务等多个角度构建了创新型科研平台模式，以期为高校创新型科研平台的建设提出具有前瞻性和可操作性的建议，并提升高校科研水平和创新能力。关键词：高校；创新型科研平台；民间智库一、民间
学海听潮 | “双创”大赛背景下创新创业课程改革新探

学海听潮 | “双创”大赛背景下创新创业课程改革新探

摘要：文章研究高校创新创业课程改革路径，以全国大学生创新创业大赛为背景，通过分析当前课程设计、教学方法、师资力量、资源配置等内容，提出课程改革策略，以新余学院为例，为高校创新创业教育提供可借鉴的改革方向，以模拟全国大学生创新创业大赛的方式，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。关键词：“双创”大赛；创新创业教育；课程改革；高等教育高校的创新创业教育质量如何，对学生的未来发展有着直接影响。作
学海听潮 | “五育五化”育人模式下高校劳动教育实施现状与路径探析

学海听潮 | “五育五化”育人模式下高校劳动教育实施现状与路径探析

摘要：青岛滨海学院自建校以来始终围绕党和国家对人才培养的规划与要求，在长期的探索与实践中，提炼形成了独具特色的“五育五化”育人理念，其中，在劳动教育方面提出了“劳育习惯化”的劳动育人理念。但是在落实这一育人理念时，出现了诸多现实问题。文章以青岛滨海学院为例，阐述当前高校劳动教育的价值意蕴和实施现状，分析问题出现的原因，并针对存在的问题提出相应的对策，引导学生树立正确的劳动价值观，为其他高校的劳动教
学海听潮 | 乡村振兴背景下高职院校高素质农民学历教育改革研究

学海听潮 | 乡村振兴背景下高职院校高素质农民学历教育改革研究

摘要：文章分析乡村振兴背景下高职院校高素质农民学历教育改革的必要性，以福建农业职业技术学院为例，深入探讨乡村振兴背景下高职院校高素质农民学历教育改革实践，并从以乡村振兴为导向优化专业课程体系、以农业生产实际创新教学模式、加强“双师型”教师队伍建设等方面，积极探索高素质农民学历教育改革路径。关键词：乡村振兴；高职院校；学历教育一、乡村振兴背景下高职院校高素质农民学历教育改革的必要性（一）
学海听潮 | 清远市高职教育与制造业融合发展的现状与挑战

学海听潮 | 清远市高职教育与制造业融合发展的现状与挑战

摘要：近年来，广东省清远市积极推动高职教育与制造业的融合发展，旨在提升区域经济发展水平和人才培养质量。文章分析清远市高职教育与制造业融合发展的现状，为解决目前的问题，提出多项策略与建议，包括加强基础设施建设与资源配置优化，创新教学方法与提高实践教学质量，完善教育治理体系与促进产学融合，优化人才培养方案与强化产业对接，构建科学、合理的评价指标体系，旨在提升高职教育与制造业的融合水平，为区域经济发展提
院校实践 | 基于成果导向教育理念的护理学导论课程思政教学方法的探索与研究

院校实践 | 基于成果导向教育理念的护理学导论课程思政教学方法的探索与研究

摘要：目的：探究基于成果导向教育理念与护理学导论课程思政教学方法相融合在护理教育中的应用效果。方法：完善课程设计，编写思政教学方案，包括创新教学方法、融合思政素材等，采取便利抽样法，对照组为96名2021级学生，观察组为99名2022级学生。结果：实验组考核成绩显著高于对照组（P＜0.05），考核内容符合教学大纲要求，学生自我效能感和职业认同感评分高于教学前（P＜0.05）。结论：护理学导论课程思
院校实践 | 翻转课堂教学模式在（铀）资源勘查学课程教学中的应用研究

院校实践 | 翻转课堂教学模式在（铀）资源勘查学课程教学中的应用研究

摘要：（铀）资源勘查学是以地质学科为基础的一门理论性和实践性很强的地质专业课程，其教学效果对找矿勘查实践工作有深远的影响，亟待改革教学方式增强教学效果。文章介绍（铀）资源勘查学教学过程中运用翻转课堂教学模式的效果，通过翻转课堂设计，将课前预习，课堂讨论和课后复习有机结合，有助于锻炼学生的交流和讨论能力，促使学生内化知识，显著提高成绩。关键词：翻转课堂教学模式；（铀）资源勘查学；在线教学；找矿勘
院校实践 | AI辅助下保险学课程混合式教学改革研究

院校实践 | AI辅助下保险学课程混合式教学改革研究

摘要：文章以保险学课程为例，探讨AI技术如何赋能混合式教学模式，分析课程的发展历程、教学改革的重点问题、混合式教学设计、教学改革创新点，以及教学改革的成效，并提出AI在教学中的具体应用，及其对提高教学质量和培养学生能力的积极影响。关键词：AI；混合式教学；保险学一、课程与教学改革要解决的重点问题（一）对保险存在偏见，缺乏学习动力社会上流行的关于保险产品和销售的一些观点，如“保险无用
院校实践 | 毒理学基础课程领域知识图谱应用现状与成效

院校实践 | 毒理学基础课程领域知识图谱应用现状与成效

摘要：知识图谱呈现了可视化的知识框架，不仅为教师提供了专业化的教学工具，也为学生提供了高效的课程学习方式。文章采用文献和调研的方法，分析毒理学基础课程开设情况及课程知识图谱的研究现况，并探索毒理学基础课程知识图谱应用成效。关键词：毒理学基础；知识图谱；创建；应用作为一种工具，知识图谱通过对知识的可视化描述，系统地、有效地呈现了知识及不同知识领域之间的相互联系。在课程建设时，教师将“知识图谱
院校实践 | 基于应用型能力培养的数字图像处理教学创新设计

院校实践 | 基于应用型能力培养的数字图像处理教学创新设计

摘要：数字图像处理教学采用“以学生为中心”的翻转课堂形式，精心设计课堂教学，引入学生喜闻乐见的工程实例，自然融入课程思政，能产生较好的教学效果，达到应用型人才培养目标。基于此，文章以灰度形态学为例，课前通过慕课平台进行线上教学，让学生得到初阶认知；课中运用现代信息技术，引入实例和递进式应用实践，实现课程思政教学；课后结合慕课平台，让学生进行实践操作，递进式实现光电专业应用型本科人才育人成效。关
院校实践 | 基于BOPPPS教学模式培养数学思维的高等数学教学设计

院校实践 | 基于BOPPPS教学模式培养数学思维的高等数学教学设计

摘要：文章以高等数学中的导数概念为例，探究基于BOPPPS教学模式的教学设计，以学生为中心，引导学生通过生活实例理解导数概念产生的背景，同时以简单到复杂、陌生到熟悉的数学思维与分析特例的基本科学分析方法，由实际问题（教师引导）—数学问题（自主分析）—数学模型（自主分析与教师点拨）知识层层升阶，通过BOPPPS教学模式，从知识、能力、素养三个方面实现导数概念教学目标的达成度。关键词：导数概念；B
院校实践 | 高速铁路客运服务专业铁道概论课程的教学改革初探

院校实践 | 高速铁路客运服务专业铁道概论课程的教学改革初探

摘要：为了适应相关企业对高速铁路客运服务人才的精准需求，职业教育应主动进行人才需求对接，聚焦专业发展，调整、优化专业人才培养方案，改革并完善高速铁路客运服务专业课程体系。基于此，文章以高速铁路客运服务专业铁道概论课程为研究切入点，立足高速铁路客运服务专业的人才培养目标，结合铁道概论课程的内容特点与学生学情，对教学内容进行优化，丰富教学手段，采用多维度评价形式，提升学生的综合素养。关键词：铁道概
院校实践 | 教育心理学课程在师德师风培养中的应用

院校实践 | 教育心理学课程在师德师风培养中的应用

摘要：教育心理学课程在师德师风培养中的应用研究逐渐受到关注，但将其应用于高校小学教育专业大学生师德师风培养仍相对较少。基于此，文章梳理国内外已有的教育心理学课程在师德师风培养中的应用现状，厘清存在的问题并提出展望。关键词：教育心理学；师德师风；小学教育专业一、引言师德师风是教师职业素养的核心，它关乎教育质量与学生成长。随着教育心理学研究的深入，人们逐渐认识到教育心理学在小学教育专业大学
院校实践 | 师范认证背景下英语教学法课程教学现状的多维审视

院校实践 | 师范认证背景下英语教学法课程教学现状的多维审视

摘要：文章通过问卷调查和数据分析，针对师范认证背景下高校英语教学法课程的教学现状，从教学内容、教学方法、教学活动、教学效果和教学评价五个维度入手进行多维审视，深入探讨英语教学法课程的教学现状，揭示英语教学法课程在教学中存在的问题，以期为提高英语教学法课程的教学质量提供实证依据。关键词：师范认证；英语教学法；教学现状；多维审视一、引言英语教学法课程作为英语专业的一门核心课程，对于培养未来
院校实践 | 以国医大师思想传承为主线的理论重构在中西医结合妇产科学教学中的应用

院校实践 | 以国医大师思想传承为主线的理论重构在中西医结合妇产科学教学中的应用

摘要：文章介绍中西医结合妇产科学的重要性和何成瑶教授的学术成就，提出以国医大师学术思想传承为核心的教学改革理念，详细阐述教学中面临的问题、教学改革的目标和三项关键举措，包括推进混合式教学改革、中医知识体系构建和师资队伍建设，并展示改革取得的成效，包括学生成绩提高、课程影响力扩大、教师团队成果丰富等，为中医、中西医妇产科学教育事业的发展提供重要参考。关键词：国医大师；何成瑶；中西医结合妇产科学
院校实践 | 就业视角下应用型本科院校物流实训课程改革探析

院校实践 | 就业视角下应用型本科院校物流实训课程改革探析

摘要：物流行业的智慧化、智能化发展转型，使得企业对物流人才的创新能力和解决问题能力的要求也越来越高，这些能力的培养都离不开物流实训课程的学习，而传统的物流实训课程教学已难以满足市场对物流人才的能力需求。文章在就业视角下，以西安财经大学行知学院为例，分析了物流专业学生就业存在的问题、物流实训课程教学存在的问题及两者的关联，并提出一系列改革措施，以期通过实训教学改革，提高教学质量，赋能大学生就业。
院校实践 | 基于“慕课+项目”双螺旋范式的信息可视化课程体系重构

院校实践 | 基于“慕课+项目”双螺旋范式的信息可视化课程体系重构

摘要：信息可视化是一种将复杂数据转化为易于理解的视觉表达形式的有效工具，在当前形势下，其重要性日益凸显。文章聚焦“慕课+项目”双螺旋模式，探讨信息可视化课程体系的构建路径，力求借助慕课平台实现灵活、深度的知识传授，并通过项目驱动方式强化学生实践应用与创新能力的培养。关键词：慕课；项目化；信息可视化；课程体系信息可视化课程因涉及多学科交叉，且知识体系庞杂，对学生理论与实践能力的要求较高，传统
院校实践 | 发展型视野下的高职院校资助育人工作现状与对策

院校实践 | 发展型视野下的高职院校资助育人工作现状与对策

摘要：文章以发展型资助为理论，利用调查问卷的方式对江苏信息职业技术学院资助育人工作现状开展研究，对学生资助政策知晓度、学生资助满意度、学生资助需求进行数据分析，总结当前育人过程存在的问题和原因，并提出相应对策，以期达到资助育人效果最大化，也为其他高职院校提高资助育人水平提供借鉴和参考。关键词：发展型资助；资助育人；高职院校一、高职院校资助工作现状的调查分析（一）调查对象参与情况笔者
院校实践 | 土木工程专业双语教学实施初探

院校实践 | 土木工程专业双语教学实施初探

摘要：土木工程是塑造城市面貌和改善城市环境的支柱行业。如今，中国土建行业进一步融入国际市场，越来越多的国内企业开始主导或参与海外建设项目，国际合作与学术交流也愈加频繁，对双语人才的需求更加迫切。文章以智慧城市概论课程建设为背景，探讨土木工程专业双语课程建设过程中如何建设双语教学团队、设计双语教学模式、整合双语教材、建设在线平台等重要问题，为高校培养适应全球化需求的专业人才提供参考。关键词：土木
职教园地 | 基于ADDIE模型的高职大数据技术专业核心课程教学模式实践

职教园地 | 基于ADDIE模型的高职大数据技术专业核心课程教学模式实践

摘要：文章研究基于ADDIE模型的数据可视化技术课程线上线下混合式教学模式，从教学分析阶段、教学设计阶段、教学开发阶段、教学实施阶段和教学评价阶段五个方面展开分析，重构课程内容，优化课程资源，以期培养大数据技术行业所需的高素质、高技能、创新型人才。关键词：ADDIE模型；大数据专业；数据可视化技术课程一、引言 2023年初，中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》强调要强化人才
职教园地 | 智能制造背景下高职院校制造类专业培养模式创新研究

职教园地 | 智能制造背景下高职院校制造类专业培养模式创新研究

摘要：智能制造的快速发展，企业对制造类专业人才的需求发生了变化。文章深入分析高职院校制造类专业人才培养模式，指出其在课程设置方面与行业需求脱节、实践教学与产业实际不符等主要缺陷，并针对这些问题，提出相应的制造类专业培养模式创新策略，具体包括重构课程体系，创新教学内容；加强校企合作，以深化实践教学；引入先进技术，更新教学方法；优化教师队伍，丰富教学资源。关键词：智能制造；高职院校；培养模式创新；
职教园地 | 高职机电一体化课程教学改革与培养模式创新实践

职教园地 | 高职机电一体化课程教学改革与培养模式创新实践

摘要：文章聚焦濮阳职业技术学院的机电一体化课程，深入剖析其教学模式改革的实践历程与探索路径，通过教学资源优化、课程内容重构、教学方法创新等策略，实现教学模式的有效革新。研究发现，改革后的教学模式提高了学生的参与度与实践能力，促进了学生实践技能与创新思维的双提升。关键词：高职；机电一体化课程；职业教育发展一、课程教学现状分析（一）高职机电一体化课程概述高职机电一体化课程作为现代职业教
职教园地 | 古文今说视域下高职中兽医药课程建设研究

职教园地 | 古文今说视域下高职中兽医药课程建设研究

摘要：文章以中兽医药课程为出发点，针对学生对古典文化的探索欲与求知欲，通过引经据典导入新课，引入中兽医的辨症思维、哲学理论等思想，以现代金句对章节做归纳提炼，探索出中兽医药课程建设研究的思路与改革，旨在培养学生的文化自信和专业素养。关键词：中兽医药；课程建设；中药；针灸 2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》从目标、思路、举措、要求四方面推进高校的课程工作落实，指出高校要深化
职教园地 | “体教融合”视域下提升高职院校学生体育核心素养的对策

职教园地 | “体教融合”视域下提升高职院校学生体育核心素养的对策

摘要：我国高职院校体育教学受重视度普遍不高，体育教学形式单一、内容简单，导致体育教学质量普遍不高，学生参与度不高。在国家提出“体教融合”概念的基础上，文章通过对当前高职院校学生的体育能力进行调查分析，提出相关的对策，以提升高职院校学生的体育核心素养。关键词：体教融合；高职院校；核心素养；高质量发展一、“体教融合”概念的内涵与外延 “体教融合”是为了顺应新时期的要求，提升学校体育工作能力，
职教园地 | 高职院校国家安全教育与德育融合发展研究

职教园地 | 高职院校国家安全教育与德育融合发展研究

摘要：文章着眼于《大中小学国家安全教育指导纲要》，通过系统调查研究和实证分析，围绕课程体系单一、师资队伍薄弱、教育环境传统和实践基地缺乏四个困境，构建具有德育特色的广东建设职业技术学院国家安全教育教学体系，探讨德育基因融入国家安全教育课程建设的路径，为高职院校国家安全教育课程建设与德育融合发展提供可实际操作的策略方法，培养“有国际视野、有全局意识、有社会责任、有爱国情怀、有治理能力”的“五有”技能
职教园地 | 产教融合推进高职院校ICT高质量人才培养的研究

职教园地 | 产教融合推进高职院校ICT高质量人才培养的研究

摘要：信息和数字技术的应用和普及，要求高职院校探索创新建立专业建设标准和人才培养体系。因此，文章以产教融合为背景，分析高职院校ICT产教融合的改革思路，并提出高职院校应采取“四链”对接，校企协同重构人才培养体系；深化产教融合，创建“六维协同”的校企“产教融合、协同育人”新模式，以及建立稳定长效的反馈机制等手段，实现ICT高质量人才培养。关键词：产教融合；高职院校；ICT；协同育人数字经济是
职教园地 | 基于协同育人理念的高职学生管理策略

职教园地 | 基于协同育人理念的高职学生管理策略

摘要：文章阐述协同育人理念在高职学生管理中的应用优势，并以闽西职业技术学院作为案例对象，对闽西职业技术学院的协同育人学生管理实践进行分析，围绕“7S”学生管理新理念、辅导员与专业教师协同育人学生管理机制、信息化技术提高学生管理效率等方面，提出基于协同育人的高职学生管理策略，以期为高职院校人才培养提供一定参考。关键词：协同育人理念；高职院校；学生管理一、协同育人理念在高职学生管理中的应用优势
创新探索 | 医科院校管理类专业学生学习习惯与学业成绩的关系研究

创新探索 | 医科院校管理类专业学生学习习惯与学业成绩的关系研究

摘要：文章通过问卷调查，研究医科院校管理类专业学生学习习惯与学业成绩的关系，运用统计软件SPSS进行信度分析、效度分析、频数分析、多元回归分析和卡方检验。研究发现，女生的学习习惯总体上优于男生；制订计划、课堂座位偏好、复习情况与学业成绩排名存在显著正向影响关系，而有效学习与学业成绩排名存在反向影响关系。关键词：管理类专业；学习习惯；学业成绩一、研究设计（一）研究对象与研究内容本文主
创新探索 | 新加坡历史教科书的故事法及其教学意义

创新探索 | 新加坡历史教科书的故事法及其教学意义

摘要：文章从新加坡历史教科书所提示的故事出发，探究历史教科书中的故事及其数量和存在方式，阐明故事法对历史教学的实践意义，彰显其参考借鉴价值，为当前中学历史教材建设和历史课程教学改革拓宽国际视野。关键词：历史教科书；故事法；叙事学新加坡历史教科书提出，人们在历史阅读和学习过程中，容易碰到不同的历史故事，并由此提出历史阅读的故事指引。新加坡历史教科书四个单元主题按历史时间顺序，建构出一个新加坡
创新探索 | 云计算应用开发课程教学案例设计与实践

创新探索 | 云计算应用开发课程教学案例设计与实践

摘要：未来云计算技术的高速发展，离不开高等教育的助力，开设并建设好高校云计算相关课程是大势所趋，尤其是在课程思政的大背景下，如何将云计算课程与思政教育良好结合，培养学生应对未来社会发展的专业能力和思想品德素质，是当前高等教育需要思考的问题。文章以云计算应用开发课程为例，分析课程存在的问题，并以智慧旅游中的客流量分析教学案例为背景，将云计算专业知识与思政元素融入其中，实现对学生技能与素质的协同发展。
创新探索 | “两极四元对分课堂”应用于高职中外合作办学英语教学的有效性探究

创新探索 | “两极四元对分课堂”应用于高职中外合作办学英语教学的有效性探究

摘要：中外合作办学引入境外先进的教学资源和教学模式，目的是提高学生的外语水平和文化素养，培养学生的逻辑思维和辩证表达能力。基于此，英语课程需要进行教学改革，实现人才的培养目标，而采用移动教学平台、四元教学设计、两极定性评价的对分课堂是较合适的教学改革方法。文章运用此方法开展教学试验，实验结果显示权责对分机制下的学生的学习效能感有较明显提高，学生的学习积极性、表达意愿和能力有较大的提高。关键词：
创新探索 | 高职大学英语教材派生词缀的覆盖范围和频率分析

创新探索 | 高职大学英语教材派生词缀的覆盖范围和频率分析

摘要：文章以高职院校使用的教材《高职国际进阶英语综合教程》第一册和第二册课文为例，使用语料库工具对课文中所用词汇进行分析，主要分析词汇中含有派生词缀的单词，计算其频率、占比和特点，并选取面向高职高专学生水平的英语B级考试词汇作为参考标准，研究所选教材中词汇选取和B级词汇的重叠率，以期总结出使用频率较高的英文词缀，找出适合学生词汇学习的方法，探索构词法教学的价值。关键词：高职英语；构词法；派生词

知识窗·下半月

目录

学海听潮 | 大数据与人工智能赋能下的智能化焊接技术及其教育革新

学海听潮 | 大数据与人工智能赋能下的智能化焊接技术及其教育革新

学海听潮 | 应用型高校教师数字素养培养路径及提升策略

学海听潮 | 应用型高校教师数字素养培养路径及提升策略

学海听潮 | 耕读教育在农业相关高校中的实施现状及路径研究

学海听潮 | 耕读教育在农业相关高校中的实施现状及路径研究

学海听潮 | 新商科背景下高校“四位一体”人才培养模式研究

学海听潮 | 新商科背景下高校“四位一体”人才培养模式研究

学海听潮 | 数字化转型背景下高校思想政治工作体系贯通人才培养体系探究

学海听潮 | 数字化转型背景下高校思想政治工作体系贯通人才培养体系探究

学海听潮 | 大数据技术专业群现场工程师人才培养路径

学海听潮 | 大数据技术专业群现场工程师人才培养路径

学海听潮 | “五育并举”视域下地方本科院校应用型人才培养路径的实践

学海听潮 | “五育并举”视域下地方本科院校应用型人才培养路径的实践

学海听潮 | 广西民办高职院校教师教学领导力的影响因素与作用机制分析

学海听潮 | 广西民办高职院校教师教学领导力的影响因素与作用机制分析

学海听潮 | 基于PDCA模式的高职院校科研管理廉政风险防控方法

学海听潮 | 基于PDCA模式的高职院校科研管理廉政风险防控方法

学海听潮 | 基于民间智库合作的高校创新型科研平台模式研究

学海听潮 | 基于民间智库合作的高校创新型科研平台模式研究

学海听潮 | “双创”大赛背景下创新创业课程改革新探

学海听潮 | “双创”大赛背景下创新创业课程改革新探

学海听潮 | “五育五化”育人模式下高校劳动教育实施现状与路径探析

学海听潮 | “五育五化”育人模式下高校劳动教育实施现状与路径探析

学海听潮 | 乡村振兴背景下高职院校高素质农民学历教育改革研究

学海听潮 | 乡村振兴背景下高职院校高素质农民学历教育改革研究

学海听潮 | 清远市高职教育与制造业融合发展的现状与挑战

学海听潮 | 清远市高职教育与制造业融合发展的现状与挑战

院校实践 | 基于成果导向教育理念的护理学导论课程思政教学方法的探索与研究

院校实践 | 基于成果导向教育理念的护理学导论课程思政教学方法的探索与研究

院校实践 | 翻转课堂教学模式在（铀）资源勘查学课程教学中的应用研究

院校实践 | 翻转课堂教学模式在（铀）资源勘查学课程教学中的应用研究

院校实践 | AI辅助下保险学课程混合式教学改革研究

院校实践 | AI辅助下保险学课程混合式教学改革研究

院校实践 | 毒理学基础课程领域知识图谱应用现状与成效

院校实践 | 毒理学基础课程领域知识图谱应用现状与成效

院校实践 | 基于应用型能力培养的数字图像处理教学创新设计

院校实践 | 基于应用型能力培养的数字图像处理教学创新设计

院校实践 | 基于BOPPPS教学模式培养数学思维的高等数学教学设计

院校实践 | 基于BOPPPS教学模式培养数学思维的高等数学教学设计

院校实践 | 高速铁路客运服务专业铁道概论课程的教学改革初探

院校实践 | 高速铁路客运服务专业铁道概论课程的教学改革初探

院校实践 | 教育心理学课程在师德师风培养中的应用

院校实践 | 教育心理学课程在师德师风培养中的应用

院校实践 | 师范认证背景下英语教学法课程教学现状的多维审视

院校实践 | 师范认证背景下英语教学法课程教学现状的多维审视

院校实践 | 以国医大师思想传承为主线的理论重构在中西医结合妇产科学教学中的应用

院校实践 | 以国医大师思想传承为主线的理论重构在中西医结合妇产科学教学中的应用

院校实践 | 就业视角下应用型本科院校物流实训课程改革探析

院校实践 | 就业视角下应用型本科院校物流实训课程改革探析

院校实践 | 基于“慕课+项目”双螺旋范式的信息可视化课程体系重构

院校实践 | 基于“慕课+项目”双螺旋范式的信息可视化课程体系重构

院校实践 | 发展型视野下的高职院校资助育人工作现状与对策

院校实践 | 发展型视野下的高职院校资助育人工作现状与对策

院校实践 | 土木工程专业双语教学实施初探

院校实践 | 土木工程专业双语教学实施初探

职教园地 | 基于ADDIE模型的高职大数据技术专业核心课程教学模式实践

职教园地 | 基于ADDIE模型的高职大数据技术专业核心课程教学模式实践

职教园地 | 智能制造背景下高职院校制造类专业培养模式创新研究

职教园地 | 智能制造背景下高职院校制造类专业培养模式创新研究

职教园地 | 高职机电一体化课程教学改革与培养模式创新实践

职教园地 | 高职机电一体化课程教学改革与培养模式创新实践

职教园地 | 古文今说视域下高职中兽医药课程建设研究

职教园地 | 古文今说视域下高职中兽医药课程建设研究

职教园地 | “体教融合”视域下提升高职院校学生体育核心素养的对策

职教园地 | “体教融合”视域下提升高职院校学生体育核心素养的对策

职教园地 | 高职院校国家安全教育与德育融合发展研究

职教园地 | 高职院校国家安全教育与德育融合发展研究

职教园地 | 产教融合推进高职院校ICT高质量人才培养的研究

职教园地 | 产教融合推进高职院校ICT高质量人才培养的研究

职教园地 | 基于协同育人理念的高职学生管理策略

职教园地 | 基于协同育人理念的高职学生管理策略

创新探索 | 医科院校管理类专业学生学习习惯与学业成绩的关系研究

创新探索 | 医科院校管理类专业学生学习习惯与学业成绩的关系研究

创新探索 | 新加坡历史教科书的故事法及其教学意义

创新探索 | 新加坡历史教科书的故事法及其教学意义

创新探索 | 云计算应用开发课程教学案例设计与实践

创新探索 | 云计算应用开发课程教学案例设计与实践