全部分类
/
教育教学
/
中国信息技术教育
中国信息技术教育
2025年11期
《中国信息技术教育》杂志是一份“引领课程整合,服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物,全国中小学计算机教育研究中心指定刊物。中华人民共和国教育部主管,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定刊物,本刊适合于一线教育教学工作者。
扫码免费借阅
目录
快速导航
当期没有文本版
守正与创新:人工智能时代信息科技课程重构之路
人工智能来了,信息科技课程怎么变革?
中小学人工智能教育的教学内容与实施策略探讨
“科”“技”并重理念下的高中人工智能教学实践
人工智能驱动的互动课堂体验网站开发与应用
“人工智能时代信息科技课程变革之路”众人谈
人机分工与协同的趋势及对教学的意义
机器人为什么要设计成人形?
生态的困局
理解课标要求,注重测评功能“在线学习与生活”模块的教学
核心素养导向下信息科技“在线学习与生活”模块学业评价的探索与实践
针对小学三年级认知特点的信息科技双层PBL融合评价模式研究
综合实践活动中人工智能运用和学习的切入点
基于核心素养的人工智能“问题驱动”教学探索
《解码AI大脑——神经网络分层实验室》教学案例
思维可视化,打通计算思维进阶之路
图形·规则·变量:数智时代计算思维之抽象能力的三维培养策略
基于5E教学法的人工智能两类实验教学实践
面向问题解决能力培养的人工智能课程探索与实践
“科”与“技”并重理念下初中信息科技项目式学习的育人探索
融合实验的项目式学习实践与探索
指向计算思维培养的高中信息技术PBL教学实践
指向计算思维培养的初中信息科技问题链与任务链设计
大模型编程的教学实践:课堂应用与创新升级
学生没有编程基础也能学AI
提示工程视角下AIGC如何赋能教学设计
“5G+”专递课堂背景下数据驱动的混合式教研实践研究
基于信息技术应用创新框架的信息技术课程思政建设与实践
基于华为“智能基座”的产教融合型专业创新实践教学模式探索
过往期刊
更多
中国信息技术教育
2025年19期
中国信息技术教育
2025年18期
中国信息技术教育
2025年17期
中国信息技术教育
2025年16期
中国信息技术教育
2025年15期
中国信息技术教育
2025年14期
中国信息技术教育
2025年13期
中国信息技术教育
2025年12期
中国信息技术教育
2025年11期
中国信息技术教育
2025年10期
中国信息技术教育
2025年09期
中国信息技术教育
2025年08期
中国信息技术教育
2025年07期
中国信息技术教育
2025年06期
中国信息技术教育
2025年05期
中国信息技术教育
2025年04期
中国信息技术教育
2025年03期
中国信息技术教育
2025年02期
中国信息技术教育
2025年01期
猜你喜欢
中小学信息技术教育
2025年25期
山西教育·管理
2025年13期
作文周刊·教师版
2025年02期
中小学心理健康教育
2025年29期
数学学习与研究
2025年28期
化学教与学
2025年19期
中国信息技术教育
2025年19期
教学与管理(中学版)
2025年10期
龙源数字教育阅览室
首页
全部分类
排行榜
客户端下载
登录
个人中心
我的收藏
退出登录
简体
/
繁体
龙源数字教育阅览室
登录
取消
忘记密码
新用户
新用户注册
完成
取消
已有账户
注册成功
修改电子邮件
提交
提交