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开卷视点 | 再等一等
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成长印迹 | 立于风骨
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新论视窗 | 大概念：一个绝非洪水猛兽的课改词汇
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新论视窗 | 厘清概念，建构结构化语文课堂
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课程平台 | 缱绻与游离：在阅读中踏上『文学母题』的回乡之路
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课程平台 | “孤独”母题在语文教学中的深度探索
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别样课堂 | 烟雨诗路
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别样课堂 | 观雨课
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别样课堂 | 促进高质量师幼互动的一对一倾听策略
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专题研修 | 幼儿园教师师幼互动能力的发展支持策略建构
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专题研修 | 幼儿园教师观察幼儿行为需求的技巧研究
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专题研修 | 幼儿园木工区适宜性工具的投放与使用
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专题研修 | 幼儿教学与信息技术有效整合的策略
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作文别集 | 平菇菌棒带来的“热辣滚烫”
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读到之处 | 教育中理智的在场
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读到之处 | 柳宗元“永州心态”管窥
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智慧纵横 | 为爱搭座桥
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智慧纵横 | 当青春遇上三行诗
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智慧纵横 | 句号与感叹号
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蓄能以航 | 嘤其鸣矣，求其友声
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苦乐杏坛 | 每一次心跳都是生命的礼赞
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苦乐杏坛 | 秋日絮语
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苦乐杏坛 | 乡关何处
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家事琐忆 | 霞光满湖
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家事琐忆 | 父爱聚成江海
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百家看点 | 说法·数字
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百家看点 | 每月书影
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百家看点 | 说“淡淡的”
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百家看点 | 心理学名人小辑
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百家看点 | 小品拾录
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百家看点 | 诗话选登
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百家看点 | 刊林撷思
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百家看点 | 答青年问
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