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学与玩

学与玩

2026年05期

《学与玩》杂志是由全国妇联主管、中国儿童中心主办，面向全国少年儿童，以小学中、高年级学生为主要读者对象的一本综合性月刊。《学与玩》杂志创刊于1984年，曾陪伴几代少年儿童度过了多姿多彩的小学生活，《学与玩》杂志的办刊宗旨是：“玩中长智、学玩结合、动手动脑、学习创造。”

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大咖寄语 | 大咖寄语

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刘正奎中国科学院心理研究所研究员、教授、博士生导师，国家重点研发项目首席科学家，获两项国家级人才称号。小朋友们，在这个充满生机与温暖的5月，恰逢全国学生心理健康宣传教育月，很高兴能与你们聊聊我们成长中最亲密的“小伙伴”。你有没有过这样的时候：突然没精打采，什么也不想干；因为一件小事就麥（zhà）毛，事后又有点儿后悔；怕犯错，连试都不敢……别担心，这些“小情绪”很正常！就像人会打喷嚏
趣学 | 探索我的情绪“小宇宙”

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PART 1 情绪星云图 ——认识我的“内心天气” 大脑里的“情绪总指挥部” 情绪是我们对外界事物产生的内心感受和行为反应。它可能是开心时的哈哈大笑，也可能是难过时的默默流泪；它能化为你运动会上冲过终点线的热血澎湃，也能成为你与朋友吵架后的辗转难眠…… 我们的内心像一片星云，情绪是其中闪闪发光的星星。仔细看，每颗星星都是独一无二的——有喜悦的亮白，有生气的赤红，还有那些说不清颜色的微光。可
趣学 | 向日葵的生命启示

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司马光在《客中初夏》中写道：“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。”这句诗原写蜀葵，但今天，我更愿将它献给向日葵——这位从遥远美洲大陆来的“客人”，虽不像玫瑰娇艳，也不如茉莉芬芳，却凭着一株秆、一盘花，把追逐阳光的姿态，活成了人人都能读懂的励志诗。向日葵原产于美洲，明代中后期才传入中国，因此，明代之前古诗文中的“葵”或“葵花”，通常指的是葵菜或蜀葵等植物，而非我们今天所熟知的向日葵。转向：生命
趣学 | 超级卫星驾到: 北斗三号

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北斗三号系统由爱星（IGSO 卫星）、萌星（MEO 卫星）和吉星（GEO 卫星）这 3 种卫星组成，共有 30 颗。其中，吉星是最年轻的一代，它的核心零部件全都是中国制造。它的身上还装有各种形状的天线，有的负责发射导航信号，有的负责卫星与地面的通信，有的负责卫星之间的通信。
趣学 | 揭开黑洞的神秘面纱

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黑洞的“前世” 黑洞大多是由死亡的恒星演变而成——当恒星内部的核燃料耗尽时，无法维持自身的重力平衡，如果它的残余质量过大，将无法像其他恒星那样形成白矮星、中子星，而是在终极引力的作用下持续坍缩，最终成为“奇点”，也就是黑洞的中心。不过，还有一些黑洞是在宇宙诞生时几乎同步出现的，即原初黑洞——在宇宙大爆炸之后、恒星出现之前，宇宙中不同区域的物质密度不均匀，可能会存在一些密度非常大的区域，它们中的物
酷玩 | 三阳开泰，碧海潮生

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老师说，不同浓度、不同颜色的盐水会产生分层现象。我们决定用红、黄、蓝三原色来调配“彩虹塔”，来解锁这个“色彩魔法”！
酷玩 | 冠军智力游戏室

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24点游戏基础版难度系数：★★★★ 思考时间：4分钟数学课上，老师介绍了一种用扑克牌玩的思维运算游戏——24点。游戏需要提前去掉扑克牌中的大、小王，剩余52张牌中J、Q、K分别对应数字11、12、13，其余牌面数字即为其对应点数。游戏规则为：随机抽取4张牌作为一组，使用加、减、乘、除四种运算方法（可根据运算需求添加括号改变运算顺序），每张牌的点数必须使用且只能使用一次，最终计算结果为
酷玩 | AI解锁地图打卡新玩法

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五一假期到了，老师鼓励同学们走出家门，好好游览北京。乔乔木和可乐王灵机一动：做一款超有趣的互动打卡地图游戏——当大家走到某个景点，就能写下自己的游览心情，其他同学还能实时看到，既好玩又有纪念意义！第一步：创建基础网页先给 DeepSeek 下达指令：请帮我做一张北京的卡通地图网页，包含颐和园、什刹海、元大都、地坛、长城等著名景点。点击景点图标，会弹出一个对话框，能输入姓名和心情（可选图标）
酷玩 | 各就各位，“虫”生大不同

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随着夏天的临近，满园的生机也一天天盎然起来。一年当中，昆虫们最热闹、最快乐的季节拉开序幕啦！亲爱的小侦探们，如果你们已经开始尝试观察昆虫，那么这个季节的收获一定会特别丰富——从家门口的公园，到郊外的山野小径，无论走到哪里，都有可能撞见昆虫们的小小身影。而每一次的邂逅，也都藏着惊喜：凤蝶在花间翩翩起舞，时而优雅地吸食花蜜，时而把珍珠般的小卵轻轻挂在它喜欢的植物上；在地底蛰伏了很久的蛴螬（qí
同行 | 合作魔法胶囊

同行 | 合作魔法胶囊

小读者们，用手触摸、用耳朵聆听、用鼻子闻、用眼睛看……这些我们经常会做的事儿，都是我们认识世界的一种方式，也是我们与生俱来的“超能力”！不过，在忙碌的生活里，这种能力有时候会悄悄变弱……别担心，从今年起，我们一起唤醒这个藏在你身体里的神奇力量——感受力。上一期，我们在春雨中打开了一颗春雨胶囊，感受到了春雨的梦幻。这一期，我们将尝试一种特别的合作魔法：和小伙伴一起完成一页作品。两个人一起感受、一
同行 | 三人成虎:谣言是如何“杀死”真相的

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成语中的心理学成语 “三人成虎” 指的是谣言重复多次，就能使人信以为真。它背后是一个很有意思的心理学现象——从众效应，简单来说就是：当身边很多人都这么说、这么想时，我们也容易跟着改变自己的想法，和大家保持一致。其实，从众效应在很久以前是有用的。远古时期，快速跟随群体更易于避开危险、获取资源，而独树一帜则可能面临更高的生存风险。然而，在互联网发达的时代，从众效应则会带来不好的结果。尽
同行 | 幽州台可以相信眼泪:大诗人如何对抗小情绪

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深爱唐诗的乔乔木，今天遇到了难题：《登幽州台歌》虽是千古名篇，他却始终无法触及陈子昂悲伤的“内核”——为什么这位名扬初唐的大诗人，会“独怆然而涕下”呢？全息光影流转，时空回溯至初唐。彼时的陈子昂少年成名，才华横溢，一心报国。有一次，朝廷派他跟着将军武攸（yōu）宜去打仗，武攸宜不听他的建议，打了败仗。后来，陈子昂又多次进言，结果非但没被采纳，还被降了职。陈子昂非常失落，登上了幽州台，想到这
同行 | 我和我的情绪“小怪兽”

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一年级的时候，学校举办了有趣的慧学周活动，其中最让我难忘的，就是认识了 “情绪小怪兽”。老师告诉我们，不同的颜色代表不同的情绪——红色是生气，蓝色是难过，黄色是开心，绿色是平静，黑色是害怕。我们每个人都拿到了小怪兽画纸，老师让我们根据自己的情绪给小怪兽涂上属于自己的颜色。我觉得很新鲜，拿起彩笔，给我的情绪小怪兽涂了黄色，也涂了蓝色和红色，因为我也有不开心的时候。有
同行 | 我的情绪“解压阀”

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今年，我跨入 11 岁，脱离了爸爸说的“狗都嫌”的童年初级阶段，走向青少年期的“站台”。11 岁前，我觉得自己就像一只刚换好一身“靓毛”却还不知打理之道的小鸟，能飞又飞得不太稳，而且脾气会自己“喷发”，不由我的意志说了算。不过，如今我要自豪地说：我已经摸到了调节自我情绪的“解压阀”！记得那一次，学校举行航模比赛，我花了整整一周时间做好一架飞机模型。可就在比赛的当天早上，我拿它的时候，手一抖，只
乐知 | 马的“朋友圈”：敌人、好友与邻居

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危险的“黑名单” 在马的生存环境中，有着一份危险的“黑名单”，灰狼就位列其中。在我国内蒙古的呼伦贝尔等地，曾经出现过狼咬死马的事件。在根据小说改编的电影《狼图腾》中，也有狼群为了复仇猎杀马群的桥段。不过，电影中几十只狼通力合作的场面，在自然界中几乎不会发生。真实的狼群更像是一个“核心家庭”，通常是一对狼夫妻带着一群幼崽，幼崽成年后几乎都会离开家庭的领地去组建新的家庭，当然，偶尔也会吸纳新成员
乐知 | 以长征星火燃航天梦想

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课堂上，《金色的鱼钩》里老班长颤抖着递出鱼汤的身影，让我对“长征”有了滚烫的认知。当老师说我国运载火箭以“长征”命名时，我忽然懂了：那穿越草地的星火，早已化作托举卫星的烈焰。长征精神从未远去，正指引着我们逐梦前行。长征精神是绝境中不屈的坚守，是风雨里执着的信念。老班长用缝衣针做成鱼钩，在荒无人烟的草地里为伤员寻得生机，他说“要活着走出草地”。红军战士嚼着草根、啃着树皮，翻越夹金山时高唱战歌，只
乐知 | 皇帝的美好时光

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春末夏初，杨知正在宁寿宫花园的古华轩旁欣赏着黑漆描金的轩窗，“喵……”大黄出现在一旁的高大楸（qiū）树上，探出身子向下张望。 “大黄，你真惬意啊！”杨知感叹道。大黄舔舔爪子，歪头道：“紫禁城里的古华轩正是乾隆给自己建的惬意之所。你想不想跟我一起，探寻一下皇帝的美好时光？” 杨知拍手道：“想！很想！特别想！” 平静而美好的休闲时光 “春夏之交，紫禁城东侧宁寿宫花园、西侧建福宫花园、北侧
乐知 | 《穿披风的小石狮》读后感

乐知 | 《穿披风的小石狮》读后感

冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”一本好书就像一位好朋友，能陪伴我们成长，教会我们温暖与善良。读了《穿披风的小石狮》这本书，我的内心满是触动，尤其是同名篇目《穿披风的小石狮》，更是在我心里留下了深深的印象。故事里，桥头的小石狮默默镇守了小城数百年，一直用自己的力量护佑着这里的平安。可时光流转，人们渐渐淡忘了它的守护与付出，小石狮子被慢慢冷落。唯有一位老婆婆，始终记着小石狮的恩情：每
乐知 | 《观鸟的人》读后感

乐知 | 《观鸟的人》读后感

《观鸟的人》这本书讲述了扎西桑俄的观鸟人生。他的坚持如同年保玉则神山上的雪莲花，照耀着他一步步实现内心的愿望。他在石头、雪地、经书上画鸟；他走在藏区5000多米的山上，观察了近400余种鸟类；当他发现雪山融化得越来越快时，他建立了年保玉则生态环境保护协会……最让我触动的，是他想方设法建立了藏鸦保护区。因为热爱，他在挫折面前没有放弃，他的热爱如同火花，点亮了人们心中的“观鸟之灯”，让更多人加入了
乐知 | 读《属于我和爸爸的地方》有感

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当我读完《属于我和爸爸的地方》这本书，它就像一束温暖的光，照亮了我的心间，让我久久不能忘怀。这本书讲述了一个令人动容的故事：男孩从小就失去了妈妈，善良的爸爸不想让他承受失去母亲的痛苦，于是编造了一个美好的童话故事，告诉男孩，妈妈去了一个只属于他们的地方。随着男孩慢慢长大，父亲决定带着他一起去寻找那个充满希望的地方。在寻找的旅途中，他们遇到了各种各样的人，发现了不一样的人生。他们看到了世间的
乐知 | 稚文·稚情

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作品简介：苏轼的《赏心十六乐事》凝练了他在自然、闲适、雅趣与友情中体悟的生活之美，尽展其淡泊豁达、善于从平凡中寻得诗意与自在的人生态度。专家评语欧天瑞同学的篆书作品线条控制较为精准，起收笔藏露有度，较好地保留了秦篆“玉箸”笔意 $^{※}$ 。弧线处理圆润流畅，空间分割基本合理，遵循“上紧下松”的篆书结字规律，个别字重心稍显不稳，如“话”字左右部件衔接可更自然。纵势排列气脉贯通，行轴线

学与玩

目录

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