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教育实践与研究·理论版

教育实践与研究·理论版

2024年12期

本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为：中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

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教育心语 | 红色教育：课程思政的永恒旋律

教育心语 | 红色教育：课程思政的永恒旋律

在时代的洪流中，教育如同一曲宏大的交响乐，而红色教育则是这交响乐中最为激昂、最为动听的旋律。它贯穿课程思政的始终，如春风化雨，润物无声。红色教育，是历史的传承，是时代的呼唤。它承载着中华民族的精神密码，传承着革命先烈的英勇事迹和崇高精神。在今天的课程思政中，红色教育被赋予了新的时代内涵，成为培养学生爱国情怀、革命精神的重要载体。课堂上，红色教育无处不在。它融入历史课程，让学生深入了解党的光
权威发布 | 河北省教育厅关于公布河北省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题的通知

权威发布 | 河北省教育厅关于公布河北省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题的通知

各市（含定州、辛集市）教育局，雄安新区公共服务局，省属各高等学校，厅机关各处室、直属事业单位：经河北省教育科学“十四五”规划2024年度课题评审委员会审核，河北省教育科学规划领导小组批准，确定了河北省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题，现予以公布（青年专项课题立项名单由省规划办另行通知）。各单位要进一步加强对课题研究的督促、检查、指导工作，确保课题研究高质量完成。附件：河北省教
河北省规划课题专页 | 办好红色教育培育时代新人

河北省规划课题专页 | 办好红色教育培育时代新人

摘要：红色教育是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分，对于培养学生的爱国情怀、革命精神和民族责任感具有重要意义。学校和教师有责任推动红色教育在校园和课堂中的深入实施。通过对红色教育的意义、进校园进课堂的现状与挑战、实践策略与路径等方面进行探讨，以期为红色教育的有效实施提供参考。关键词：红色教育；校园文化建设；课堂教学；红色文化素养中图分类号：G41 文献标识码：A 文章
河北省规划课题专页 | 河北省中考改革问题及对策研究

河北省规划课题专页 | 河北省中考改革问题及对策研究

摘要：中考兼具评价和选拔功能，不仅发挥着监测义务教育质量的作用，也承担着为高中教育阶段选拔人才的重要作用。中考的改革方向决定着基础教育的发展方向，关系着素质教育和教育公平的落实情况。在新课标颁布、新教材修订和新一轮中考改革深入推进的背景下，发挥好中考对全面育人和科学评价的引导促进作用，可从优化教育资源配置；加强教科研服务支撑；提升学校管理育人水平；宣传科学育人理念四个方面落实中考政策。关
河北省规划课题专页 | 人工智能赋能城乡义务教育优质均衡研究

河北省规划课题专页 | 人工智能赋能城乡义务教育优质均衡研究

摘要：当前人工智能迅猛发展，对促进城乡义务教育优质均衡具有重要意义。人工智能能够赋能城乡义务教育高质量教学、高质量学习与高质量评价，有助于缩小城乡义务教育师资力量差距、教学资源差距和学生素养差距。人工智能赋能城乡义务教育优质均衡的内在逻辑主要体现为人工智能与城乡义务教育优质均衡的目标、理论基础和实现方式相契合。为进一步推动人工智能赋能城乡义务教育优质均衡，建议进一步普及人工智能终端，创设智能
河北省规划课题专页 | “双减”背景下初中青年班主任专业素养培养途径研究

河北省规划课题专页 | “双减”背景下初中青年班主任专业素养培养途径研究

摘要：初中青年班主任作为初中教育的中坚力量，专业素养的提升至关重要。学校通过建立三级培训制度、加强教育实践探索、突出个别案例分析、推进校本课题研究、改革教育评价体系等措施，探寻“双减”背景下初中青年班主任专业素养的培养途径，为青年教师综合素养的提升提供明确导向。关键词：双减政策；青年班主任；专业素养；提升路径中图分类号：G451.2 文献标识码：A 文章编号：1009-0
河北省规划课题专页 | 新课程背景下农村教师专业发展的现状及成长途径探索

河北省规划课题专页 | 新课程背景下农村教师专业发展的现状及成长途径探索

摘要：随着新课程改革的深入推进，农村教师的专业发展成为教育领域关注的焦点。在新课程背景下农村教师专业发展仍存在教学资源匮乏、专业知识和技能不足、培训机会有限且效果不佳等问题。根据相关文献和实际情况，提出加强自我学习与反思、开展校本教研、完善培训体制和激励机制等促进农村教师成长的有效途径，以期为提升农村教师的专业素养、推动农村教育的发展提供有益参考。关键词：新课程；农村教师；专业发展；现状
德育研究 | 浅谈亲子关系对中小学生品德行为表现的影响

德育研究 | 浅谈亲子关系对中小学生品德行为表现的影响

摘要：公民道德素质的提高有赖于中小学阶段良好品德行为的养成，而家庭教育在其中占据重要地位。通过分析近年来石家庄市义务教育阶段教育质量监测数据发现，良好的亲子关系对学生的品德行为有显著的促进作用。小学阶段，亲子关系与学生品德行为呈显著正相关；初中阶段，亲子关系的影响有所减弱，但仍具有一定的正向作用。家庭教育在学生品德发展中有重要作用，建议家长通过树立正确的教养方式、尊重孩子、营造良好的家庭氛围
心理健康 | 中学生考试焦虑成因分析与辅导策略

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摘要：考试焦虑是中学生在考试情境下常见的心理反应状态，受个体认知、评价、思维、个性等因素影响，表现为对考试成败的担忧和情绪紧张。中学生考试焦虑的成因包含内在因素和外在因素两个方面，可通过调整不合理认知、放松训练、设定合理考试目标、优化考试技巧、提升考试信心等辅导策略，帮助中学生缓解考试焦虑，以积极心态面对考试。关键词：中学生；考试焦虑；成因分析；辅导策略中图分类号：G444 文
热点聚焦 | 习近平总书记关于劳动教育重要论述研究概说

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摘要：劳动是财富和幸福的源泉，是走向成功的必由之路，是传承劳动精神的直接途径和有效支撑。习近平总书记关于劳动教育的一系列重要论述，是对马克思主义劳动观的继承和发展，构成新时代劳动教育的理论基础。劳动不是空谈，必须身体力行。要在大中小幼探讨设置一体化的劳动课程，家校互通、社会联动，针对不同年级的学生特点，组织形式多样的劳动教育实践，将劳动精神融入学生成长的各阶段，积极构建德智体美劳全面培养的教
管理研究 | 名师工作室引领小学数学教师专业化成长的实践研究

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摘要：新课标的实施和“双减”政策的推行，对小学教师的专业技能提出新的要求。为促进教师的专业化成长，对邢台市南和区小学数学教师行深入调查后发现，教师们普遍面临的问题包括研究能力不足、教学模式单一以及专业发展机会有限等。通过名师工作室的个性化成长计划、集体阅读活动、专业成长平台搭建和多样化的专题培训等措施，可有效促进教师的专业成长，提升教师的教学和研究能力，增强他们的专业自主性和团队合作精神，为
幼教研究 | 基于面食制作活动的幼儿劳动美德培养实践探索

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摘要：自古以来中华民族便崇尚勤劳智慧，视劳动为尊贵与荣耀之源。石家庄市第二实验幼儿园依托面工坊为劳动教育载体，通过实践体验、教育引导和家园合作等方式，在面食制作中培养幼儿良好的饮食习惯、劳动意识和劳动素养。以期能够激发幼儿对劳动的兴趣，有效传承中国传统文化，促进幼儿勤劳朴实美德的内化。关键词：面食制作；幼儿劳动教育；传统美德；实践体验中图分类号：G612 文献标识码：A
幼教研究 | 谈大班歌唱教学中“一A到底”的几点思考

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摘要：在歌唱教学活动中，合理选择适宜创编的歌曲，对于激发幼儿的创造力与音乐表现力至关重要。以经典儿歌《小雨点》为载体，深入探究在“一A到底”的理念中，歌词结构的解析、核心元素“A”的选定与演化、多声部合作演唱模式的设计，以此促进幼儿自主学习与互动交流，提升教师歌唱教学质量，发展幼儿综合素质。关键词：幼儿园；“一A到底”；合作演唱；学习策略中图分类号：G613.5 文献标识码：A
幼教研究 | 幼儿园游戏课程化观察价值的实践探究

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摘要：在现代教育理念中，游戏被视为幼儿学习和发展的重要途径之一。教师可从教学角度出发，筛选观察视角、创设情境、创新活动和延伸维度，观察和解读幼儿的行为表现。通过在游戏方案设计、游戏程序规划、游戏内容筛选、游戏成果评价中发现课程构建线索，挖掘不同游戏的教育价值，为幼儿创造更多教育契机，引导幼儿在针对性、系统性、实践性、合作性等多样性、多元化游戏中内化知识、提升综合技能水平。关键词：幼儿园；
文化构建 | 燕赵孝贤文化赋能乡村教育振兴的思考

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摘要：孝贤文化是推动乡村文化振兴的持久力量。燕赵孝贤文化底蕴深厚，既是具有基因底色较为完整的价值体系，也是涵养社会主义核心价值观的重要思想资源。新时代挖掘丰厚的燕赵孝贤文化资源，传承弘扬燕赵孝贤文化，助力河北乡村教育振兴，需要加强燕赵孝贤文化的研究，需要持续开展燕赵孝贤文化进校园活动，也需要着力开展燕赵孝贤文化特色教育活动。关键词：燕赵；孝贤文化；乡村；教育振兴中图分类号：G40-0
专题述评 | 脑科学视角下的基础教育课堂教学策略

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摘要：脑科学，作为一门深入探究大脑结构与功能的综合性学科，对优化基础教育阶段的课堂教学方法和提高学习效率具有重要意义。通过背景分析、应用研究与效果评估，明确元认知、注意力调控、记忆力提升、情感激发和创造性思维培养等五种基于脑科学的课堂教学策略以期激发学生的学习兴趣和提升认知效率，进而达到提高教学效果，推动学生自由全面发展的教育目标。关键词：脑科学；课堂教学；策略；学习效率中图分类号：
| 2024年总目录（C版）

| 2024年总目录（C版）

教育心语致知力行继往开来《教育实践与研究》编辑部1（1）用自身价值帮助学生构建精致的内心世界刘梦薇2（1）身边小课堂课程大思政李永霞3（1）教育改革中的“变”与“不变”郭学东4（1）课程研讨方法与心得张东兴5（1）专家型校长需锤炼三种功夫卢增辉6（1）家校共育齐步走马文宣7/8（1）核心素养何以落实张惠英9（1）以爱育爱点亮孩子眼中的光吴会茹10

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教育心语 | 红色教育：课程思政的永恒旋律

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权威发布 | 河北省教育厅关于公布河北省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题的通知

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