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“四巧”设计把科学课引向生活-湖北教育·科学课2025年02期

“四巧”设计把科学课引向生活

作者:兰中海 字体:      

科学课程标准倡导学生积极参与实践活动,从亲近自然走向亲近科学,主动获取知识,领悟其中的道理,解释有关的生活现象,解决简单的生活实际问题。教师在教学中可以巧用身边物品、巧借生活经验、巧设实践活动、巧使生(试读)...

湖北教育·科学课

2025年第02期