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找形·造形·用形·借形-黑龙江教育·教育与教学2024年04期

找形·造形·用形·借形

作者:张月 字体:      

摘要:幼儿园创意美术的精彩必须有一定的凭借与支撑。其中,鲜活的生活资源不可或缺。“找形”,即注重生活资源的整合与开发;“造形”,即加强生活资源的融合与渗透;“用形”,即延展生活资源的形态与情态;“借形(试读)...

黑龙江教育·教育与教学

2024年第04期