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阶梯式打造成长型班级-教师博览·下旬刊2024年08期

阶梯式打造成长型班级

作者:张志宾 字体:      

[摘 要] 建班育人应以陶行知先生“教学做合一”生活教育理论为指导,在班级建设中可充分发挥视觉作用,引导学生向美而行。教师应紧紧围绕学校“山水学园 宜美教育”特色,遵循学生身心发展规律,充分发挥视觉作用,以(试读)...

教师博览·下旬刊

2024年第08期