[摘 要] 古诗教学在小学语文教学中有重要的地位，但当下的古诗教学陷入了“有诗无情”的困境。本文尝试从“情境教学法”理念出发，以《九月九日忆山东兄弟》一课为例，具体谈谈如何用“兴发感动”构建小学古诗情境教（试读）...
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