《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：数学课程内容的一大特点就是整体性。教学中，教师要让学生感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算的一致性，培养运算能力和初步的推理意识。下面笔者以人教版小学（试读）...
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