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促进概念转变的思维外显型概念教学研究-陕西教育·教学2024年02期

促进概念转变的思维外显型概念教学研究

作者:马东博 字体:      

发展学生生物学核心素养是中学生物教学的宗旨,生物学概念的理解和应用是实现学生生物学核心素养发展的关键,《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中把“内容聚焦大概念”作为生物学课程的基本理念,而(试读)...

陕西教育·教学

2024年第02期