新课标明确指出，阅读是一种个性化行为，每个学生的阅读能力和理解方式都各有不同，教师应尊重学生的个人见解，把阅读活动变为学生自主探究、自主体验的活动。为了贯彻这一要求，教师在阅读教学过程中应该采取个性化（试读）...
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