在数学教学中，教师要根据教学主线组织探究活动，提高课堂教学效率，优化作业设计，发挥作业的“助推器”作用，帮助学生巩固所学内容。“图形与几何”是小学数学课程的重要组成部分，教师在教学中要高度重视“图形与（试读）...
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