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基于陕西省“三个课堂”联动的化学实验教学探索-陕西教育·教学2024年08期

基于陕西省“三个课堂”联动的化学实验教学探索

作者:成超 刘俊博 张建武 字体:      

实验是化学的命脉,是化学教学的重要组成内容,也是学生化学核心素养提升的重要途径。但在实际教学中,受内容多,耗时长,短期教学效果不明显等因素影响,中学化学实验长期被忽视,对学生核心素养的形成造成了很大的(试读)...

陕西教育·教学

2024年第08期