小学教育应以素质教育为目标，改变“分数至上”的风气，全面发展学生综合能力。为了贯彻这一理念，在数学教学中，教师可以针对小学生好奇心强、活泼好动等特点，灵活设置教学环节，增加实践活动，将数学融入学生生活（试读）...
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