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让学生从“阅读”走向“悦读”-陕西教育·教学2024年12期

让学生从“阅读”走向“悦读”

作者:常秋梅 强曼丽 字体:      

阅读量与阅读力是近几年得到广泛认可的两个热词,阅读的重要性不言自喻,作为“输出”的前提条件,阅读什么、如何阅读、阅读效果都是我们当下重点聚焦、亟需解决的问题。整本书阅读这种阅读方式既立足于课堂中精讲的(试读)...

陕西教育·教学

2024年第12期