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融情入境多元识字-山西教育·教学2024年03期

融情入境多元识字

作者:王媛媛 字体:      

识字、写字是阅读和写作的基础,也是语文教学的重点内容。识字教学的质量关乎学生学习语文的兴趣和热情,影响学生后续语文能力的养成。实际教学时,教师可以借助生字字形优美、直观达义等特性创设丰富多彩的识字情境(试读)...

山西教育·教学

2024年第03期