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数学建模思想在小学数学教学中的应用-山西教育·教学2024年08期

数学建模思想在小学数学教学中的应用

作者:赵彦梅 字体:      

小学阶段的学生对新鲜事物具有较强的好奇心。如果教学方式固化,会对学生创新思维的开拓造成影响。数学知识之间具有很强的逻辑性,因此数学学科的学习对学生的逻辑思维和推理能力要求较高。根据新时期教学改革的要求(试读)...

山西教育·教学

2024年第08期