［摘 要］ 为选拔数学人才，传统的以传授知识为主的大量解题教学方法已不再适用. 基于此，研究者选取人教版A版（2019）高中数学必修第二册教材的“概率”单元作为研究对象，旨在寻求在有限的课堂教学时段内，达（试读）...
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