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合理运用错误资源 提升学生思维品质-数学教学通讯·高中版2024年09期

合理运用错误资源 提升学生思维品质

作者:柳鹏 字体:      

[摘  要] 在“双新”背景下,培养学生优秀思维品质已成为高中数学教学的热点话题. 在教学中,教师要充分理解培养学生思维品质的重要性和必要性,引导学生亲历纠错、专题训练、反思总结等活动,并结合学习中存(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第09期