[摘 要] 学历案充分体现了“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，其尊重学生个体特征和学习需求，关注学生的学习过程. 在高中数学教学中，应用学历案开展教学，有利于深度学习真正发生. 文章以“双曲线的（试读）...
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