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简单教学理论之教学设计的三要素-数学教学通讯·小学版2024年02期

简单教学理论之教学设计的三要素

作者:董顺 姜锡春 何江娟 字体:      

[摘  要] 教学设计是教师的基本功,也是决定一节课是否实现育人价值的关键。目标、素材、活动是设计一节课必不可少的要素,也是关键要素。教学设计时,教师应做到“定位准、素材鲜、设计巧”:通过钻研教材、(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第02期