[摘 要] 教师要引导学生用数学思维方式去思考和探索，使其在享受思维快感的同时培养思考力和探究力，最终实现思维的深度发展。研究者以一道思考题的教学为例，提出以思考题为载体促进学生的数学思维绽放光彩的（试读）...
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