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“跨学科”主题教学:跨界提升学生数学核心素养-数学教学通讯·小学版2024年10期

“跨学科”主题教学:跨界提升学生数学核心素养

作者:翟翠红 字体:      

[摘  要] 实施“跨学科”主题教学,教师要通过资源整合、方法借鉴、技术引入、生活渗透等方式,让数学化“主题”凸显、“探究”优化、“协作”交互、“实践”融合。跨学科主题教学能有效提升学生的数学学习力(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第10期