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语言文字积累与梳理视域下的识字教学研究-小学教学参考(语文)2024年07期

语言文字积累与梳理视域下的识字教学研究

作者:丁圆伟 字体:      

[摘 要]“语言文字积累与梳理”是语文新课标提出的基础型学习任务群。从语言文字的积累与梳理视角带领学生识字,可以使学生的识字过程更具整合性与系统性,促进学生对语言文字的积累与运用,提升学生的识字质量。在(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第07期