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遵循学生认知规律开展单元整合教学活动-小学科学·教师版2021年01期

遵循学生认知规律开展单元整合教学活动

作者:王梅珍 字体:      

统编教材的习作单元安排了单元导语、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作表达等六个板块。每个板块都为学生习作表达铺路、架梯,聚焦于表达方法的习得。在教学统编教材三下第五单元时,我紧紧围绕培养学生(试读)...

小学科学·教师版

2021年第01期