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科学课教学与美术整合策略-小学科学·教师版2021年01期

科学课教学与美术整合策略

作者:顾丽敏 字体:      

一、引言

小学美术是一种视觉美育教育,而美是一种抽象概念,需要具体物质与环境作为载体与传输工具。小学生要学会观察和思考,抓住所观察事物的特征,进行个性化的艺术创作并展现自己的独特情感。小学科学是反映自然(试读)...

小学科学·教师版

2021年第01期