数形结合思想在小学数学学习中起着重要作用，教师在教学中要注重渗透这一思想，让学生学会“以形助数”的方法来解决数学中的分数问题，让抽象的分数概念直观化、无形的分数算理形象化、隐藏的数量关系简单化。
笔者在（试读）...
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