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科学课教学的实践性思考-小学科学·教师版2021年07期

科学课教学的实践性思考

作者:张海锋 字体:      

小学科学教学的主要目的是培养学生的科学素养。科学素养包括科学态度、科学方法、探究能力、科学思维和创新能力等方面。实践是最好的老师,人只有通过实践才能更好地获得体验、寻求方法、提高能力、改变思维。科学老(试读)...

小学科学·教师版

2021年第07期