在科学教学中，要根据学生活泼好动的特点及还处于形象思维发展阶段的特点，遵循“学中做，做中学”的教育理念，将科学教育与劳动实践活动有机结合，才能给学生提供验证与发现科学原理的机会，促进学生核心素养的提高（试读）...
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