• 简体   /   繁体
促进科学课教学“学以致用用以促学”-小学科学·教师版2021年07期

促进科学课教学“学以致用用以促学”

作者:杨漫漫 字体:      

《小学科学课程标准》对科学素养的定义中提到,学生要具备一定的运用科学知识处理实际问题、参与公共事务的能力。可以看出科学课程对学以致用思想的重视。而科学学科本身的学科特点,用以促学的思想也应得到充分的体(试读)...

小学科学·教师版

2021年第07期