教学目标：
1.读通、读顺、读懂课文：字音准确，语句顺畅，了解故事的情节，并能在理解故事情节的基础上进行质疑：小猴子下山所为何来。
2.识字：掰、扛、扔、摘、捧、抱、追。通过动作识记相关动词，并能作简单的梳（试读）...
登录
