摘要：本文通过对教材中原本文字的描述部分进行实验设计和转化，以“绿色植物的生活需要无机盐”实验作为设计载体，选取黑藻作为实验材料，针对学生的探究过程设计学习任务单，并选取可测量的观察指标，判断不同无机（试读）...
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