“不进则退，慢进也是退”是当今学生面对的竞争环境。这背后的原因是教育评价标准单一、家庭期待度过高。在这样的竞争环境下，学生似乎只有“抢跑”才能赢。这既使学生产生不必要的焦虑心理，也导致了学生对共赢思维（试读）...
登录
