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视点 | 建立主题班会中的对话思维
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品读 | 品读
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声音 | 声音
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专刊 | 聚焦学生成长 赋能班级育人
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专刊 | 中小学主题班会育人价值探讨
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专刊 | 主题班会：拓宽“大思政课”育人新阵地
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专刊 | 略谈主题班会的设计要素和评价标准
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活动设计 | 红领巾，心向党
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活动设计 | 星辰大海 筑梦未来
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活动设计 | 红船，从这里续航
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活动设计 | 内驱小马达 筑梦大未来
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活动设计 | 以青春之我，擦亮中国名片
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活动设计 | 少年扬帆致青春
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活动设计 | 致敬红领巾
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活动设计 | 少年有礼“寻妙计”
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活动设计 | 美丽乡村行 共筑家国梦
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活动设计 | 小小廉洁使者 大大清廉力量
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活动设计 | 铺筑通往中国梦的桥梁
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活动设计 | 做新时代有为青年
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活动设计 | 品中国式浪漫 燃文化之自信
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活动设计 | 绣梦扬帆启 文化筑未来
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活动设计 | 汉字里的中国
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活动设计 | 彬彬君子，赴礼之约
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活动设计 | 关爱地球，不止这一小时
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活动设计 | 低碳生活，有你有我
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活动设计 | 践行绿色发展 守护美丽家园
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活动设计 | 走近沙漠 拥抱自然
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活动设计 | 积极面对挫折
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活动设计 | 捕捉幸福“五味”
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活动设计 | 守护“梦想种子”
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活动设计 | 制造“友谊汽车”
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活动设计 | 拨动我的“目标齿轮”
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活动设计 | 积极倾听让沟通更顺畅
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