有时候,松鼠先生不大喜欢在森林里到处疯跑,打打闹闹。那样一来,整个森林仿佛都在他的脑袋里嗡嗡作响,乱成一团。松鼠先生有点儿苦恼,他渴望去一个更安静的地方。 山羊先生告诉他,远方有他想要的一切。在那遥远的地方,所有的梦想都会实现。 不过,远方是那么遥远,远得让人看不见,却又那么广大,大得无边无际。 松鼠先生想象自己就在远方,就在那里。 一开始,远方什么都没有……只有松鼠先生和一片寂静。哦!也
小瓷早在跟爷爷学徒之前,就听爷爷说过,每个金刚钻上都有刃口,刃口不是尖的,而是平头改锥的模样。那个能把坚硬的瓷器钻出洞来的金刚钻的刃口,是用丝线磨出来的。他当时就觉得不可思议,怎么也想不明白,那切金断玉、削铁如泥的金刚钻,如何被柔韧的丝线磨切?若反过来,让金刚钻磨切丝线倒是顺理成章。 一开始,小瓷认为爷爷说用丝线磨切金刚钻只不过是在夸张,是在故弄玄虚,可是拜爷爷为师之后,爷爷交给他的第一个“手艺
一个星期过去了,贝蒂和喷爷爷都没有再提起那个秘密。喷爷爷只会时不时地给贝蒂使个眼色,贝蒂也会冲他眨眨眼。其实,她想的更多的是那件礼物。这辈子最好的礼物?那会是什么呢? 终于,她的生日到了。 这真是她度过的最疯狂的一个生日。当然,这是因为喷爷爷。 生日那天,她很早就醒了。她从床上跳下来,跑下楼。爸爸妈妈和喷爷爷已经坐在桌边了,地上放着一个大号的包裹。 “哇!太棒了!”贝蒂喊道,“多棒的礼物啊
上海在哪里?上海在长江水流入大海,要走好几个月才能到达的地方。他们日夜不停地划呀划,他们在太阳下划,在月亮与星星下划,在风里划,在雨里划,男人划,老猴划,女孩划,划呀划,划呀划,向一个消失了的妈妈划去…… “猴爷,你儿子长什么样子啊?”女孩问老猴。 “我儿子很帅,健硕的身体披着金色的毛发。”老猴说。 “它一定会保护我妈妈吧?”女孩问老猴。 “那当然。”老猴说。 繁星沿河而下,船被星光照亮
太阳出现在我们的视野里,天空被清晨的光线填满,我冲着前方一条暗色的裂缝前进。那里一定是小溪。 有两个农舍坐落在我们身侧,但是它们都只是安安静静地待在那里。没有一点灯光,没有狗的叫声。也许它们已经被人遗弃了。最初,所有牧草都枯死了,大量的农民进入城市,领取政府分发的食物。 而现在,政府依然承诺给人们分发食物,哪怕实际上他们已经停止这么做了。爸爸说,这些都是谎言,他们这么做是为了不让人们恐慌。我很
醒来时,我发现自己正躺在床上,盖着印有格子图案的法兰绒毯子,从头到脚都是汗。天花板特别低,几乎要压到我的脸上,让我感觉不太舒服。床铺上有一圈木制围栏,把我围在里面。 这是哪儿呀?我的心开始怦怦跳。我抱紧毯子,努力让大脑恢复运转。接着,过去的事全都冒了出来:我妈妈死了,我妈妈死了,我现在无依无靠。 我支起胳膊肘向四周望去。原来,这里有一排上下铺,我正躺在其中一个上铺上面。怪不得天
我到一家非常精致、讲究品位的书店买书,顺道绕到文具部,发现了一个非常奇特的现象。 这家书店里的书售价都在100到200台币之间,可是一本普通笔记本的售价却在200台币以上,稍微精致一点儿的甚至达到500台币以上。这不禁令我感到吃惊。 站在作者的角度,一本书的成本有排版、校对、印刷、版税等费用,理论上成本比笔记本高得多。因此,一本笔记本售价这么高,我自然感觉不太合理。 我问店员小姐:“为什么这
我是一个作家,一个喜欢用文字书写灵魂的艺术家,也是一个以纸笔为道具施展魔法的魔法师。 当我还是一个孩子的时候,我就喜欢在纸上写写画画,用稚嫩的笔编织各种各样的故事。我喜欢与文字相伴,它们像是拥有一种神奇的魔力,能够将我的想象变成一个个动人的故事。我沉醉于编织独特的人物和迷人的情节,用心感受每一个故事自由的呼吸。 阅读是写作的基石。我喜欢阅读,喜欢通过阅读探索不同领域的奥秘。我的书架上拥挤地摆放
在记叙文写作中,对主要人物的言行、神态等方面进行描写是检验学生写作能力的主要评价标准。那么,如何强化对主要人物的描写?我从侧面描写的角度给同学们介绍几点技巧。 一、侧面描写的空间更广阔,更能激发读者的想象力 清代学者刘熙载在所著《艺概》中说:“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。”这一论述形象地指出了侧面描写的重要意义及具体操作方法——将主要人物虚化的精神品
在这个时节,暖风已熏得游人醉了。南通这个小城镇不算风景优美,游人亦稀少,倒随处可寻得一份阳光滋润的宁静。道旁,往往是一望无际的田,没有人管。婆婆纳、一年蓬肆意地生长,野花沐浴着阳光,绿草如水般在风中摇曳。蝴蝶不管寂寞不寂寞,照常翩飞,阳光下,闪落一身金粉。 小道旁,草丛中,每天都有迷人的遇见。蝴蝶多秀气啊,双翅缤纷,头胸腹纤细小巧,完全没有螳螂、蜘蛛、天牛的大刀毒牙那般张牙舞爪,触角与六肢如点墨
7月17日,我在广西河池,游巴马的百鸟岩。山路蜿蜒盘绕,仿佛一条蛟龙在游走。近看石山巨大高耸,如锋利尖刀逼近眼前。远看石山连绵起伏、巍峨震撼,如森严卫士站立一排,守护壮丽山河。 在景区,坐上小船去往百鸟岩。七月流火,太阳高悬天空,炙烤大地,人们有的戴帽,有的打伞,有的吹起了小风扇。河面清澈湛蓝,蓝得像天空,但比天空透彻,蓝得像大海,但比大海纯洁。 临近洞口,洞口突兀森郁,很有气势。一股凉风扑面
玩游戏 一天课间,同桌对我说:“我们来玩一个互相夸奖的游戏吧。你先来。” 我说:“你真漂亮!”然后,我迫不及待地说:“到你了,快夸我,快夸我。” 同桌扭过头,说道:“你真有眼光。” 小锄头 爸爸教儿子学写数字“7”。爸爸说:“数字‘7’就像一把小锄头。”随后,他就让儿子自己练习。没想到,儿子在作业本上写了几个“L”。爸爸说:“你写错啦。”儿子大声说:“小锄头有时候是可以这样放的。”
幽冷的月光下—— “手型很到位,不过音准有所欠缺。” “记住,拉小提琴忌音色不精。” 我攥紧手中的弓子,一种失落与悲伤弥漫心间。我学琴已有五年之久,虽无一些丰伟的功绩,但也有努力苦练的痕迹。我什么时候能摆脱匠气,奏出自己的旋律呢? 温暖的阳光下—— 曲谱,乐纸,在阳光下散发着优美的光晕;松香,音笛,整齐地在桌上排开。我翻开莫扎特的《小夜曲》,细细体会其中的静谧与纯美。我仿佛看到了莫扎特那
天空每天都沉默地看着日出日落,等待着红晕,爬满全身。凌晨时分,我来到海边观看日出。 浩瀚的星空中闪烁着点点星光,星星们困倦得眨眼,摇摇欲坠,仿佛伸手就能触摸到。一丝星光代表一丝希望;一轮明月挂在天边,时刻准备躲藏到大海的身后,因为红日要来和它换班了。 突然,东方出现了一丝红光,露出了太阳的小半边脸,把海水染得红彤彤的。接着,一道红光直射向天空,把云朵原本洁白的身体镶了一道金边。太阳好像负着重荷
太阳收起了光辉,渐渐沉入天边。空中闪起了点点繁星,宛如一串明珠闪烁。月光如水,星光如织。我坐在窗边,透过云层,仿佛看见了外婆。 小时候,爸妈很忙,我就留在乡下外婆的身边。记忆中,外婆总是穿着一件花布衣裳,脸上挂着慈祥的微笑。她的眼睛里闪烁着慈爱的光芒,温柔地注视着我,仿佛能看透我所有的心思。外婆的手,布满老茧,却依旧灵巧。她能打理好地里的蔬菜,还能剪裁出最合身的衣服。每当她在缝纫
一到中午,时间仿佛就静止了。夏日的阳光毒辣,室外的树木都无精打采的,人们恨不得躲在树荫下不出来。 没有一丝风,树叶纹丝不动,只有夏蝉躲在树叶底下发出聒噪的声响。许久没下雨,路面上尘土飞扬。 这样的天气,爸爸也要在烈日下工作。每次从学校干完活儿回来,爸爸都会念叨着头痛、眼睛痛。即使整夜敷着冰块,爸爸眼睛的状况也没有好转,有时候会难受得整晚睡不好。但即便眼睛红肿充血,爸爸也不会停下工作。 做完那
周末收拾房间,我从箱子底翻出了老旧的数码相机,像是邂逅了许久未见的老朋友。看着它暗沉外壳上的道道细痕,我忍不住轻柔地抚摸着它,擦拭着镜头上的灰尘。 “嘀……”老相机启动了。我激动不已,拥抱着这个我曾最熟悉的老朋友。它也立刻来和我叙旧,用一个个亲切熟悉的镜头讲述着我们曾经的故事,或天真可爱,或灿烂懵懂,或温暖动人,或青春飞扬……美好的记忆就这样如潮水般涌上心头,幸福的回声久久回荡,
如果让你来比喻,你会把自我的存在形容成什么东西,或者用哪些形容词? 这个问题,其实是我在课堂上特别喜欢问的,它涉及一个人怎么理解自己,怎么从万千词语和意象中打捞起几个来勾勒自己。 加缪在第七本手记中,写下了自己最喜欢的十个词,包括世界、土地、沙漠、夏天、大海等。通过这些词,人们能够描绘出加缪典型的“地中海思想”那种中正、健康、力量与反抗的气息。 你会用哪些词来形容自己呢? 课堂上,有一个女
巴拿巴斯是个喜欢自夸的小男孩。正因如此,他成为世界上最糟糕的孩子之一。 这个个子高挑、走起路来晃晃悠悠的小男孩来自一个极其富有的家庭。他也很想让你知道这一点。 巴拿巴斯在圣卡斯伯特中学读书。 这是一座位于英格兰乡间、占地一千英亩、具有五百年历史的老校。在这里上学,一年的学费是十万英镑。所有学生都得扎领结、戴高帽。所有毕业生当中只有一个人没有成为国王或首相,最终只当了个外交大臣
那是一个周六的晚上,我和一个瑞典男生吃饭。聊得正开心的时候,他忽然说了一句:“我要去趟洗手间。”从洗手间回来,他对我说:“我们可能要走了,我有严重的过敏反应,需要去医院。” 我还没有反应过来,他已经到了门口,向接待台的人求助了。我走到门口,看见两个服务员已经在按照他的指示叫救护车了。他不停地说:“请告诉医院,我需要肾上腺素笔,他们至少要带两个。”服务员打电话的时候,餐厅经理已经过
“做一朵属于自己的云”是不是很酷?我们可以用这个实验来试试能不能做到! 为了多学习一些科学中的“基础知识”,我们假装并不知道云是怎样形成的。那我们该怎么去发现云形成的奥秘呢?这就要用科学的方法进行调查研究了: 1.观察你身边的世界。 2.根据你对“某一事物是如何运转的”进行的思考来提出自己的假设。 3.设计一个实验来系统地验证你的假设。 4.分析实验的结果,然后加深你的认识(假设得到了验
俄国大文豪列夫·托尔斯泰是一位数学爱好者,喜欢将数学问题融入文学创作。他写过一篇题为《一个人需要多少土地》的小说,在文中巧妙地运用数学知识,对贪婪的主人公进行了绝妙的讽刺。读到最后,还能感受到一丝悲剧的味道。 小说的主人公名叫帕霍姆,他遇到一个奇特的卖地者:不论是谁,只要交1000卢布,就可以在草原上,从日出走到太阳落山,只要在天黑之前回到出发点,他走过的路线所围起来的土地就都属
太阳神瑞创造了他自己;然后是他的孩子们——大气之神舒和湿气女神泰芙努特;孩子们又创造了自己的孩子——大地之神盖布和天空女神努特。现在一切都开始了:盖布丰盛辉煌,各种植物蓬勃生长,而努特娴静优雅。他们在风的轻抚下,尽其所能,既独立也合作,很快创造了五个孩子:女神妮布胡特和她兄弟塞特,女神阿塞特和她的兄弟乌西亚以及赫鲁维尔。如今瑞成了九位衹的祖先,他们合称九柱神体。 瑞曾对自己和舒,
宋朝的“大包子”,和我们今天所说的“包子”不同,是在碗里铺上菜叶,加上一些肉馅,拿去蒸熟。吃的时候,要双手并用,一起先抓住菜叶,再把肉馅裹起来吃。 “芙蓉饼”类似“荷叶饼”,是在用面粉所做的薄饼上用模子压出荷花的图案(“荷叶饼”则是用荷叶形状的模子压出荷叶的图案),再加以蒸熟。 “春饼”是指野菜饼,“韭饼”是指韭菜饼,“灌浆”是指灌汤包子,“探春茧”就是春卷。 关于春卷的历史
沉子 一种用金属做的重物。把沉子固定在钓鱼线上,能使钓鱼线沉到水面下方。 浮漂 浮漂是用软木或塑料等材料制成的,能浮在水面上。垂钓时,把浮漂系在钓鱼线上,这样能让钓鱼线浮在水面上。 鱼饵 可以是面包、蚯蚓、玉米粒等。 底钓渔具 一副底钓渔具是由多个部件组成的,比如颜色鲜艳的珠子、一个沉子和一个鱼钩。排钩是好几个鱼钩排在一起。 钢线 由细钢丝制成,通常系在钓鱼线的末端,紧挨着鱼饵,
母亲是高中学历,当过三年代课教师。当时,在考上代课教师的十几人中,别人都教小学,只有母亲一人教初中语文,因为母亲在试卷上写的作文很打动人,算是“一考成名”。这件事让母亲得意了一辈子。 我七岁时,哥哥十岁,母亲已经不做代课教师了。她特别喜欢教我和哥哥背诗,算是对她职业梦想破灭后的补偿吧。她教我背的是李白的《静夜思》和《古朗月行》。后来,她买了一本《唐诗三百首》,专门教我和哥哥背诗。
一个男孩看他的祖母在写信。 有一刻,他开口问祖母:“您是在把我们做过的事写成故事吗?这是关于我的故事吗?” 祖母停下笔,对她的孙子说:“我确实是在写你,但比文字更重要的是我用的这支铅笔。我希望你长大后能像这支铅笔一样。” 这激发了男孩的好奇心。他看着那支铅笔,它看上去并没有什么特别之处。 “但它和我见过的其他铅笔没什么两样呀。” “这取决于你如何看待它。铅笔具备五种品质,
英雄不是天生的,英雄是被造就的,而这往往是一个自我发现、自我牺牲的过程。要想成为英雄,必须满足下面这些条件: ▍英雄知道自己是谁 英雄能自己定义自己,拥有自己的身份。他们知道自己的优点与弱点,知道自己的好恶,知道自己热爱什么,目标是什么。 人们往往更清楚自己不喜欢或不擅长的东西。那我们不妨就从这里开始。比如说我吧,我不喜欢琐碎的细节,是个路痴,在家附近都能迷路。在人多的场合我通常会如鱼得水,
第一次去日本教室参观学习时,我听得很吃力,因为学生说话很小声,老师说话很小声;学生讲话不举手,前一个讲完之后,第二个学生会接替这个话题,回应前一个小孩的观点。 话题不停轮转,那是真正的对话。我非常震惊,借镜自照,照见我自己课堂上的学生发言状态:第一,他必须举手;第二,他必须经过我的允许跟指名;第三,他必须站起来。 但这些还不是最紧要的。最紧要的是,我们当时问了一个很没礼貌的问题