山里的孩子 不知道我的学名 他们喊我婆婆丁 其实 我就属于那些 挎着竹篮打猪草的孩子 我是他们脸上的笑容 早春 我特意为他们 开一朵黄色的小花 尽管那时天还有些冷 晚秋 我还为他们 献一束蓬蓬的绒球 那是我用一生的心血凝成 啊,那个小孩子鼓起嘴巴 一口气把我吹飞了 奔向蓝蓝的天空 变成了无数个的我呀 在天空中飘着 我真高兴 飘呀 我不敢落下来 怕我轻巧的脚步
我在倾盆大雨中加快了步伐。豆大的雨点击打着我的脸,雨水顺着我的脸颊滑下来。我掉进了一个冰冷的棕色水坑里,被这个深深的水坑困住了。泥浆飞溅,断枝碎叶和湿漉漉的碎屑直往我的牛仔裤里灌,太沉了,我要走不动了。我转身向河边走去,一阵风迎面扑了过来。 马路拐角处,一道闪电划过,照亮了一个奇怪的倒圆锥形的东西,它跳跃着、旋转着向我飞来,像真空吸尘器一样将落叶卷了起来。它喷出的沙砾打在我脸上、头发上、嘴里。风
记忆里,我读的第一部小说叫《陈胜》,那时我7岁。后来,我跟姐姐提起这部小说,姐姐比我大3岁零9个月,她的记忆比我明晰。她马上指出《陈胜》的出处,并说那本书是大伯的。 童年时,没有儿童读物,我只要在村里找到一本书,便如获至宝。一部小说,会成为村里所有爱读书的孩子的共享读物。 童年里,印象深刻的书有《梅腊月》。我记住了澜沧江的地形,记住了过江要溜索。还有《上下五千年》,我记住了作者
他只是一匹小纸马,是女孩莉莉用一张薄薄的白纸剪出来的。他只有一张A4纸大小,还那么轻,可以用微不足道来形容了。 他听见莉莉说:“你就住在画册里吧,这里有许多马,都很有名,住在这里很安全。” “谢谢你剪出一个我,给我生命。”小纸马说。不过,他的声音很轻很轻,莉莉听不见。 画册里的蚂蚁却可以听见。蚂蚁说:“为什么?这里除了我,谁都不配住进来。” 蚂蚁的声音也很轻,莉莉也听不见。
谢瓦利埃先生、加鲁斯特夫人和女教师默不作声地下楼来到客厅。 “小姐,”加鲁斯特夫人小心翼翼地试探道,“等他一睡着,希康德就会来帮您收拾行李的。” “不必了,谢谢您。我要去赶明天早上八点的火车。我只请求您帮我把行李送到火车站去。” “小姐,您不是认真的吧?” “您要抛下我们吗?” 男女主人一人握着女教师的一只手,紧紧抓住不放。 “我会付您双倍的薪水,”谢瓦利埃先生说,“虽
云笛津津有味地吃完面,又将面汤喝光,这才放下筷子,说道:“我去看看阿爹养的金鲤!” 她懒得听娘亲的唠叨,快步来到庭院。 巩府的庭院很雅致。假山、奇石、矮松、翠竹掩映着一个葫芦形小池,池底有一泉眼,量虽小,然冬夏不枯竭。漫出池塘的水会从院墙根的排石渠缓缓流入桃溪河。池中养着五尾金色鲤鱼和十多尾银灰色鲫鱼。最大的一条金鲤据说和云笛同岁。它总是藏在底石缝中,等其他鱼吃过,才会游出来进
唐满山也开始驯鸽了,不过,他从来就没有训练过鸽子,所以开始的时候,都是在鸽舍里训飞一下。 不过,他倒也不是一点儿都不懂,毕竟父亲唐明义在驯鸽的时候,他也多少看到过一些。于是,他回想着父亲驯鸽时的样子,会把鸽子托举在手上,然后用力往上抛。唐满山是不会用指令的,所以,鸽子飞出去的时候,只是扑腾了几下翅膀,或者飞出去很短的一段距离,就又回到了唐满山的手上。 唐满山觉得这只叫作“走丢”的鸽子太聪明了,
在中华汉字宝库中,有一个汉字——渡,原意是指通过水面。如果遇到一条宽宽的河流,你会怎样通过水面到达对岸呢?对,我们可以架一座桥。如果在习作中遇到这样的“过河”问题,我们该怎么办呢?有些习作总感觉段落之间前后脱节,不像“分段”,倒似“分断”。这时我们就需要一座能使文章前后连贯起来的“桥”——过渡。 一、找准过渡位置,有的放矢 1.事件发生转换 例如《滥竽充数》:先写齐宣王喜欢听许多人一起吹竽,
“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”古人客居在外,主要靠书信与家乡亲友进行联系,心里想说的话实在太多,一封信总觉得太薄,总觉得意犹未尽。“烽火连三月,家书抵万金。”可见家书在人们心目中的分量之重。“见字如晤”意思是说见到书信如同见面一样。书信是情感的载体,是沟通的桥梁。作为一种常用的文体,我们要了解书信表达情意的基本方法! 一、语言宜委婉,以理来服人 昨天收到十
谢先生,吾师也,授业英语。韩子曰:“师者,传道授业解惑也。”此为谢先生之人生格言。 谢先生乃温和之人也。吾友曾办一辞旧迎新会,其一节目为仿先生之口头禅。一同学强忍笑意,极力模仿谢老师授课之言行,惟妙惟肖,满座皆捧腹大笑,其间笑者竟有先生。谢先生平时之笑,甚为含蓄,皆为吾等表现良好而满心欢愉之笑也。当是时,先生含笑注目,频频点头,众生如沐春风耳。 谢先生乃严格之人也。某日课中,谢先生面目阴沉,怒
“咦?一年级(6)班在哪儿?”我看着站牌小声嘀咕着。 一年级(6)班,我的第一站,最初的站点,大家一起上车的地方。 二年级(6)班,我们的第二站,乘客们开始渐渐熟了,做起了朋友。 三年级(6)班,我们的第三站,离终点站还有一半,乘客们不知不觉。 四年级(6)班,我们的第四站,快要下车了,乘客们松开拉着的手,准备下车。 五年级(6)班,我们的第五站,大家起身,准备告别。 六年级(6)班,
你尝过甘肃天水麻辣烫吗? 你闻过甘肃天水麻辣烫的香味吗? 你见过甘肃天水麻辣烫的食材吗? 近日,甘肃天水麻辣烫在各大社交平台登上热搜榜,热度持续上涨,甚至有许多吃货团接班人不远千里,只是为了吃口麻辣烫。在甘肃这片充满魅力的土地上,麻辣烫到底是多么魔性的美食呢? 甘肃天水麻辣烫之所以可以风靡全国,不仅在于其独特的口感和风味,还因为它背后的文化内涵和历史渊源,它是天水丰富的饮食文化的见证!
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……此谓知本,此谓知之至也。”读书学习的宗旨在于弘扬光明正大的品德,应用于生活中,知道根本,使人达到“完善”的最高境界。这些大道理,作为一名五年级学生,我还似懂非懂。我喜欢读书,是喜欢读书时身临其境、浮想联翩的感觉,喜欢想象和体味其中的乐趣。 读书的时候,我喜欢放松地坐在窗边的椅子上,练习书法时我也喜欢在这里。这里的光线明暗适中,阅读时不会太刺眼;这把椅子
你可知道,雨后有多美? 水洼,像一面面闪闪发光的镜子,映射着我们的脸。松树刚洗过澡,一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小树忙着长大,丛林中几声黄鹂的鸣叫,更为它增添一分光彩。波光粼粼的溪流在阳光下闪闪发光,格外耀眼。 孩子们的活动方式各不相同,有的在溪边垂钓,有的在船上戏水,有的在林间采蘑菇…… 动物们也有了自己的想法。小蚂蚁刚搬完粮食,就迫不及待地在绿油油的叶子上吸吮
每到课间,班里的同学就会各自扎堆儿,形成一个个小组。 有人玩五子棋,有人拍纸片,有人打牌,有人玩“大富翁”,有人玩“三国杀”……如果某个同学偷偷带来掌上游戏机,他身边就会挤满人,大家围成圈看他玩。如果这个同学上厕所,旁边的人就能接过游戏机过一会儿瘾。 不过,课间休息毕竟只有十分钟,更多的同学就是叽叽喳喳地聊天。 苗熙熙很快发现,最喜欢也最会聊天的,是一个瘦高的男生,叫丁一。他戴着一副眼镜,两
情绪是我们对外部的人、事、物或者我们内心思想的反应,通常指生理上、心理上和行为的反应。情绪可能是快乐、兴奋、愉悦等积极的反应,也可能是悲伤、恐惧、愤怒等消极的反应。通常,人们都喜欢积极情绪,希望自己是开心的、愉悦的、充满活力的。但实际上,不论是积极的还是消极的情绪,都是我们情绪的组成部分。 今天,我们就来聊聊消极情绪,也就是所谓的坏情绪。 消极情绪面面观 当我们感受到消极情绪时,通常会立刻想
“他们都说你的倒霉运会传染。”鲁星星告诉自己的好朋友。才半天的工夫,罗一达就成了班上人人避之唯恐不及的倒霉蛋。 下午史薇收语文作业本时,她不愿意碰罗一达的作业本,就用餐巾纸把他的作业本包起来,惹得周围的同学咯咯咯地笑。 这可把罗一达气得够呛!他冲着史薇大声咆哮。下午剩下的时间,他千方百计找碴儿,不时碰一下史薇的书本和手臂,让史薇连连尖叫。 这天的最后一节课是体育课。体育课上,
夔kuí 【兽】 【流波山】 原文 东海中有流波山,入海七千里。其上有兽,状如牛,苍身而无角,一足,出入水则必风雨,其光如日月,其声如雷,其名曰夔。黄帝得之,以其皮为鼓,橛(jué)以雷兽之骨,声闻五百里,以威天下。 ——《山海经·大荒东经》 夔长得像牛而头上无角,身体苍灰色,只有一条腿。据说它跃入海中一定会有风雨相伴,周身还散发日月般的光辉。夔的声音像打雷一样,它属于
在这个实验里,你会挖出一块化石,体验发现的兴奋和激动。这都是现实生活中考古学家们工作的一部分。 在这个活动中,你将会: 1.制作你自己的化石。 2.把化石埋在泥土和沙子下面,做成一个“考古挖掘遗址”。 3.和你的朋友互换“考古遗址”,然后挖掘化石,仔细观察,确定这是什么化石,它来自哪里。 实 验 你需要:助手 ● 一名成年人(很重要!) 化石面团 ● 4量杯的面粉 ● 1量杯的盐
离天亮还有3个小时,我们边走边叫乐儿的名字,不久便听到了回应。我们很快找到了她,表达了想要帮她离开的想法。 露露说:“我们是露露和桑桑。天马上亮了,我们还要回树林中休息,不能说太多。你想什么时候离开?” 乐儿说:“现在!如果可能的话。但那是不可能的。我逃跑过两次,每次都被开着摩托车的主人抓到,狠狠地教训一顿。所以这次,我打算趁下雨时离开,并且还要晚上走。” 我们查看了乐儿的铁链,是最粗的那种
当我们的精力过剩时,很容易感到过度刺激、易怒、焦躁和不安。如果我们不能及时地释放这些能量,就会用一些无益的“补救措施”来分散自己的注意力,比如食物、酒精和电视。规律运动是释放这种能量最快、最有效的方法之一。 (摘自《糟糕情绪自疗手册》,东方出版社)
在新疆,有一个叫喀什的地方。喀什有一座老城。老城里有一条巴格阔恰巷。巷子里住着一个小女孩,名叫娜孜纳。 娜孜纳有一只白脸黑猫。猫咪的名字叫“奶牛”。这一天,娜孜纳找不到“奶牛”了。 一路找来,前面是吾斯塘博依街的路口,娜孜纳来到了百年老茶馆。 都说这里是消息的集散地,什么情况都能打听到。娜孜纳灵机一动,对!上去打听打听猫咪的去向。 楼上一群老爷爷正在喝茶。娜孜纳说:“老爷爷,老爷爷,我的猫
提到羹,大家往往都会想到一个很有名的故事,以及一首很有名的诗。 先说故事。那是距今两千多年以前楚汉相争时期,项羽与刘邦之间的故事。有一回,项羽抓了刘邦的父亲,以老人作为人质,叫刘邦立刻投降,威胁如果刘邦不照办,不仅要杀掉老人,还要把他当场剁碎,做成肉羹!可刘邦的反应,却只是嬉皮笑脸地说,哎呀,难道你忘了咱们曾经结拜过吗?既然我们是结拜兄弟,那么,我的父亲就等于是你的父亲,如果你真
中草药小档案 西河柳的入药部位为柽柳科植物柽柳的干燥细嫩枝叶,以色绿、枝叶细嫩者为佳,多为生用。它有发表透疹、祛风除湿的功效。现代药理研究认为,西河柳有抑菌、解热、解毒、抗炎等作用。 【入药部位】柽柳科植物柽柳的干燥细嫩枝叶 【功效】发表透疹、祛风除湿 【现代药理】有抑菌、解热、解毒、抗炎等作用 西河柳又称河柳、春柳,经常出现在画家的画卷里。文学家也喜欢用它来抒发情感。西河柳是大自然中的
“图书”一词,原指地图类书籍,后泛指带插图的书,现一般指书籍。 最早提及“图书”一词的是《周易·系辞》:“河出图,洛出书,圣人则之。”这里说的是远古时期,伏羲氏看到有一匹龙马背负“河图”出现于河上;伏羲氏在洛水河边观水时,又发现有一只巨大的神龟背负“洛书”出现在河水里。而伏羲氏自从得到“河图”“洛书”之后,就将其作为治理国家的准则。这样的神话传说在《礼纬含文嘉》一书中也有记载,说上天献给伏羲氏“
从女儿萌萌上幼儿园起,我们家就有一个睡前仪式:我和老公都会跟她聊几分钟,听她讲讲白天遇到的事。不管她说什么,我们都非常感兴趣,会给予积极回应。 萌萌上小学二年级时,她的班主任因为怀孕休假,来了一个姓肖的老师代理班主任。肖老师脾气不好,喜欢训人,而且不容反驳,也曾不问青红皂白地训过萌萌。那段时间,萌萌每天回到家都会向我们吐槽肖老师,经常不开心,一度厌学。 每天晚上,我和老公都会认真听她吐槽,等她
如果谈到“家庭内行之有效的幼儿教育”,相信很多人都认为特殊的教材和教具是不可或缺的。如今百货商场、书店或网络购物平台等各种渠道,都充斥着号称“开发孩子大脑”的教材和教具。不仅如此,在一些个别例子中,商家甚至采取了煽动父母的不安和焦躁情绪的销售方法,宣称不使用这些教材,幼儿教育就无从谈起。 但是,幼儿教育并非一定要使用特别的教材或教辅玩具。即便是一些随处可见的物品,也能成为非常好的
儿时的回忆中最快乐的,就是父亲带着我到苏联领事馆去看电影。除此之外,我最期待的就是星期天的“买菜日”了。 在我十岁生日那天,我父亲跟我说:“沙拉,今天是你生日,我想带你去菜场买菜。”那时我们还住在花园洋房里,有司机、保姆和大厨,买菜的事情其实根本不需要我去。但是父亲一直觉得自己活不到我十二岁生日那天,所以尽管那天他的血压非常高,但他吃完降压药,仍拄着拐杖带我去买菜。 他虽然是个男人,但非常喜欢