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科学实施学生评价 促进学生健康成长 -北京教育·普教版2024年11期

科学实施学生评价 促进学生健康成长

作者:于红辉 刘兰 字体:      

北京师范大学昌平附属学校在党组织的引领下,构建并不断优化小学生评价体系,明确了评价体系的原则与目标,科学设计框架与内容,促进学生全面健康发展。以学校创新实施的“五育十美”学生养成教育为例。

1.创新设计评(试读)...

北京教育·普教版

2024年第11期