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农村学校课程与教学创新的四维路径-北京教育·普教版2026年02期

农村学校课程与教学创新的四维路径

作者:焦冉 字体:      

北京市房山区石楼中心小学作为一所农村学校,积极探索课程与教学改革,激发学生学习动力,提升教育教学质量。

1.以项目式学习驱动创新发展

学校秉持“适性多元,促进生命智慧生长”的办学理念,以传统节日为切入点,(试读)...

北京教育·普教版

2026年第02期