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教材整合视角下高中地理主题式复习教学的新探索-地理教育2024年02期

教材整合视角下高中地理主题式复习教学的新探索

作者:马楠 周永奇 字体:      

摘 要:主题式教学是培养学生地理学科核心素养的重要教学策略之一。主题式教学设计的基本理念指向“问题的解决”,教学内容通过需要探究的“问题任务群”展开,学习内容通过自主学习与合作探究以达成问题的解决。本文(试读)...

地理教育

2024年第02期