摘 要：人工智能大模型作为“机师”在教育中扮演着重要角色。本文以“海绵校园”作为学习支架，提出大模型驱动的初中地理跨学科实践活动方案，探索“大模型+教师”的双师课堂协作路径。通过大模型实现多学科知识深度（试读）...
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