关键词：项目驱动；任务驱动；混合教学；信息系统；课程设计
0 引言
2017年，从“复旦共识”“天大行动”到“北京指南”，教育部提出了新工科理念，对工科生的工程实践能力提出了新的要求[1]。工程教育专业认证的理念（试读）...
登录
