摘要：为适应教育信息化的快速发展和校园软硬件信息化环境的建设成果，从学习者的知识建构出发，探索信息技术在促进迁移性知识的形成和培养创新能力上与传统课堂相比所具有的优势和特点。讨论知识整合和元认知视角下（试读）...
登录
