在普通高中生物教学中，实践活动不仅能让学生了解生物学的实用价值，更能在价值观念塑造、社会责任感培育、问题解决与创新能力养成中，完成从“学知识”到“会思考”再到“能行动”的跨越。
我们以钟花樱桃传粉机制为（试读）...
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